- Docente: Giovanna Cosenza
- Crediti formativi: 1
- Lingua di insegnamento: Italiano
- Modalità didattica: Convenzionale - Lezioni in presenza
- Campus: Bologna
- Corso: Laurea Magistrale a Ciclo Unico in Medicina e chirurgia (cod. 5904)
Contenuti
L'insegnamento presenta alcuni concetti fondamentali del funzionamento della comunicazione di massa contemporanea, che valgono anche sui media digitali e possono essere utili per la divulgazione medico-scientifica. Si affronteranno in particolare i concetti di semplificazione, polarizzazione e storytelling, mostrando, da un lato, le ragioni di efficacia della loro applicazione, dall'altro, i rischi che comportano.
Testi/Bibliografia
Cosenza, G. (2022).
«Semiotics and Storytelling. How Semiotics Can Contribute to Narrative Marketing». E/C, 34, 217-229, scaricabile da qui: https://mimesisjournals.com/ojs/index.php/ec/article/view/1814
Metodi didattici
Saranno presentati casi ed esempi concreti tratti dalla comunicazione di massa e dalla divulgazione medico-scientifica.
Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento
Partecipazione attiva alle lezioni con frequenza superiore al 66% sono necessari per conseguire l'idoneità.
Strumenti a supporto della didattica
La docente metterà a disposizione degli studenti e delle studentesse su Virtuale le slide presentate a lezione e altri materiali.
Orario di ricevimento
Consulta il sito web di Giovanna Cosenza
SDGs
L'insegnamento contribuisce al perseguimento degli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile dell'Agenda 2030 dell'ONU.