- Docente: Giorgia Garattoni
- Crediti formativi: 1
- SSD: MED/50
- Lingua di insegnamento: Italiano
- Modalità didattica: Lezioni in presenza (totalmente o parzialmente)
- Campus: Bologna
- Corso: Laurea in Tecniche di radiologia medica, per immagini e radioterapia (abilitante alla professione sanitaria di tecnico di radiologia medica) (cod. 6063)
Conoscenze e abilità da conseguire
Lo studente acquisisce le tecniche RM per produrre immagini di alta qualità in RM osteoarticolare.
Contenuti
- Principi fisici della formazione dell'immagine in RM
- Formazione dell'immagine in RM: acquisizione-elaborazione-visualizzazione
- Introduzione storica sulla risonanza magnetica nucleare
- Evoluzione tecnologica dei sistemi RM
- Principali componenti di una RM
- Requisiti strutturali e tecnologici di una sala RM
- Principi di base della RM basso campo e RM alto campo
- Principi, vantaggi e svantaggi sulla RM 3T
- Caratteristiche di base e metodo per acquisire immagini RM
- Parametri di trasmissione e ricezione della RM
- Parametri di SAR della RM
- Parametri geometrici della RM
- Parametri di ricostruzione della RM
- Parametri di visualizzazione RM
- Ottimizzazione delle tecniche RM: qualità e rumore
Tecniche di post elaborazioni delle immagini : MPR, MIP, MinIP, SSD. - Artefatti in RM: come riconoscerli e prevenirli
protocolli di studio:
- protocollo di studio RM BACINO
- protocollo di studio RM GINOCCHIO
- protocollo di studio RM caviglia
- protocollo di studio RM POLSO/MANO
- protocollo di studio RM PIEDE
- protocollo di studio RM SPALLA
- protocollo di studio RM GOMITO
- protocollo di studio RM ATM
Testi/Bibliografia
- anatomia radiologica tecnica e metodologia propedeutiche alla diagnostica mediante immagini seconda edizione F.MAZZUCCATO.
- manuale di rm per TSRM seconda edizione A.VANZULLI, P.TORRICELLI e G.RAIMONDI.
- anatomia umana atlante di W.HEIDEGGER
Metodi didattici
Per ogni protocollo di studio RM osteoarticolare, lo studente dovrà conoscere:
- Le principali indicazioni alle indagini
- Le modalità di accoglienza e identificazione dell'utente dalla presa in carico fino al congedo del paziente
- Verifica e valutazione delle richieste radiologiche
- Gestione e preparazione del paziente
- Impiego dei mezzi di contrasto scelta appropriata del tipo di acquisizione
- Procedure di posizionamento paziente, centratura, e protocollo di studio
- Appropriata scelta dei parametri di acquisizione-elaborazione e visualizzazione delle immagini
- Criteri di correttezza delle immagini RM
- Cenni di anatomia RM articolare
Gli studenti con disturbi dell'apprendimento e disabilità temporanee o permanenti sono invitati a contattare l'ufficio dedicato (https://site.unibo.it/ studenti-con-disabilita-e-dsa/ it/per-studenti [https://site.unibo.it/studenti-con-disabilita-e-dsa/it/per-studenti] ) il più presto possibile in modo da poter convenire sulle opportune misure compensative. La richiesta deve essere presentata in anticipo (15 giorni prima della data dell'esame) al docente, che valuterà l'adeguatezza delle misure tenendo conto degli obiettivi didattici.
Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento
- La verifica dell'apprendimento avviene attraverso un esame orale finale che accerta l'acquisizione delle conoscenze e delle abilità attese nell'ambito delle procedure in sala in RM, sui principali argomenti trattati durante le lezioni, dove il candidato descrive le immagini e il protocollo di studio RM utilizzato
La prova sarà valutata sulla base dei seguenti parametri:
- conoscenza, padronanza ed approfondimento dei contenuti
- capacità critica ed espositiva
- correttezza terminologica tecnico-scientifica
Strumenti a supporto della didattica
Il materiale didattico presentato a lezione (PPT) verrà messo a disposizione dello studente in formato elettronico (Pdf) su PC.
Tale materiale potrà essere stampato e portato a lezione oppure caricato su PC il giorno stesso delle lezioni.
Orario di ricevimento
Consulta il sito web di Giorgia Garattoni