- Docente: Stefano Russo
- Crediti formativi: 6
- SSD: INF/01
- Lingua di insegnamento: Italiano
- Moduli: Stefano Russo (Modulo 1) Stefano Russo (Modulo 2)
- Modalità didattica: Lezioni in presenza (totalmente o parzialmente) (Modulo 1); Lezioni in presenza (totalmente o parzialmente) (Modulo 2)
- Campus: Ravenna
- Corso: Laurea in Scienze ambientali (cod. 6642)
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Orario delle lezioni (Modulo 1)
dal 24/02/2026 al 05/05/2026
Conoscenze e abilità da conseguire
Al termine del corso, lo studente possiede una conoscenza mirata alle scienze ambientali sul funzionamento degli elaboratori, dei principali strumenti informatici, di Internet e delle basi di dati. E' inoltre in grado di utilizzare i principali software di supporto alla produttività individuale e possiede alcuni rudimenti del trattamento dell'informazione.
Contenuti
Modulo 1 (in presenza)
- Introduzione ai fogli elettronici per i dati ambientali
- Organizzazione dei dati in Excel
- Pulizia e preparazione dei dati
- Automazione in Excel con VBA
- Macro VBA per la pulizia dei dati
- Esempi pratici di macro per dataset ambientali
- Come usare un sistema di AI per generare macro VBA
- Inserire le macro generate in Excel
- Verifica e debugging delle macro
- Buone pratiche
Modulo 2 (E-learning)
Applicazioni di produttività personale:
- Fogli elettronici
- Presentazioni a slide
Le reti informatiche:
- Reti di computer
- Internet
- I protocolli
Il Markup e HTML:
- Gli ipertesti
- La classificazione del markup
- Web 1.0 e Web 2.0
- HTML e CSS
- Social network
- Strumenti collaborativi
Database:
- I database relazionali
- Le chiavi
- I linguaggi di interrogazione (SQL)
- Creazione di tabelle e query
Testi/Bibliografia
- I testi di riferimento saranno comunicati all'inizio del corso.
- Materiale didattico reso disponibile su virtuale.
Metodi didattici
- Lezioni in aula.
- Esercitazioni di laboratorio.
- Attività in e-learning.
Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento
Esame scritto con questionario online di trenta domande del tipo a risposta multipla, vero falso, si/no, risposta breve su Modulo 1 e Modulo 2 più eventuale esercitazione sugli argomenti di entrambi i moduli.
Strumenti a supporto della didattica
- Materiale messo a disposizione on line dal docente.
- Gli studenti e le studentesse che per ragioni dipendenti da disabilità, patologie o disturbi psicologici, o disturbi specifici dell’apprendimento (DSA) necessitino di strumenti compensativi potranno rivolgersi direttamente al Servizio per gli studenti con disabilità e al Servizio per studenti con disturbi dell'apprendimento per concordare l’adozione degli accorgimenti più opportuni.
Orario di ricevimento
Consulta il sito web di Stefano Russo