B6979 - COMPARATIVE LITERATURE I

Contenuti

BAES Students are reminded that:
- the course “Comparative Literature I" is offered only at the Forlì campus;
- the BAES study plan awards 6 ETCS for the “Comparative Liuterature I" course.
In order to reach 6 ECTS, BAES students should:
- attend all lectures and carry out the assessments, plus the final written and oral exam, as every other student enrolled in the course.
Further information will be provided in class at the beginning of the course.

Il corso verterà sui rapporti tra letteratura e cinema.

Nel corso delle lezioni verranno presentati i seguenti testi letterari e successivamente alcune opere cinematografiche tratte da essi.

ELENCO DEI TESTI LETTERARI

Per l'esame ogni studente è tenuto a leggere integralmente almeno due delle opere sotto elencate (anche in traduzione):

- William Shakespeare, Hamlet;

- Mary Shelley, Frankenstein;

- Emily Brontë, Wuthering Heights; 

- Francis Scott Fitzgerald, The Great Gatsby;

- William Golding, The Lord of the Flies.

ELENCO DEI FILM da vedere obbligatoriamente per l'esame:

- Laurence Olivier, Hamlet;

- Kenneth Branagh, Mary Shelley's Frankenstein;

- William Wyler, Wuthering Heights;

- Jack Clayton, The Great Gatsby;

- Peter Brook, The Lord of the Flies.

Testi/Bibliografia

1) Giacomo Manzoli, Cinema e letteratura, Carocci 2003 [IN ITALIAN]

or

Silvia Vacirca, L'adattamento cinematografico non esiste, Mimesis 2025 [IN ITALIAN]

or

Timothy Corrigan (edited by), Film and Literature: An Introduction and Reader, 2nd edition, Taylor & Francis Ltd 2011 [IN ENGLISH]

or

Deborah Cartmell (edited by), A Companion to Literature, Film, and Adaptation, John Wiley & Sons Inc 2014 [IN ENGLISH]

2) Almeno due delle opere letterarie elencate nei "Contenuti del corso" (anche in traduzione).

INTEGRAZIONI PER GLI STUDENTI NON FREQUENTANTI:

Gli studenti non frequentanti dovranno assicurarsi privatamente la visione integrale dei film che verranno proiettati (in tutto o in parte) e analizzati a lezione.

Non sono previste ulteriori integrazioni bibliografiche.

Metodi didattici

Lezioni frontali, analisi e commento dei testi, utilizzo di prodotti multimediali.

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

L'esame finale consisterà in una prova scritta. Gli obiettivi della prova saranno relativi alla misurazione dei risultati di apprendimento attesi dagli studenti; i contenuti della prova riguarderanno gli argomenti trattati nel corso; la modalità di accertamento consisterà in una traccia a risposta aperta (trattazione di argomento o "tema") da elaborare in 90 minuti; modalità di valutazione: voto complessivo in trentesimi. Non sono previste prove intermedie o parziali.

Griglia di valutazione

30-28: conoscenza approfondita dei contenuti del corso; linguaggio sempre esatto e preciso e di ottima chiarezza argomentativa (l'attribuzione della lode presuppone, oltre ai precedenti requisiti, una spiccata e originale rielaborazione personale);

27-26: conoscenza approfondita dei contenuti; linguaggio per lo più esatto e congruo e di buona chiarezza argomentativa;

25-24: conoscenza discreta dei contenuti; linguaggio complessivamente corretto anche se caratterizzato da qualche inesattezza;

23-21: conoscenza sufficiente dei contenuti; linguaggio non sempre corretto; presenza di eccessive semplificazioni dei concetti;

20-18: conoscenza complessivamente sufficiente, anche se talvolta lacunosa, dei contenuti; linguaggio poco corretto, caratterizzato da generalizzazioni, incongruenze e banalizzazioni dei concetti;

prova non superata: gravi lacune nella preparazione che testimoniano una conoscenza dei contenuti complessivamente insufficiente e/o linguaggio critico scorretto e inadeguato con frequenti fraintendimenti dei concetti.

 

Eventuali studenti con DSA o disabilità temporanee o permanenti (inclusi gravi problemi di salute che interferiscono con il normale svolgimento degli studi) sono pregati di contattare tempestivamente l’ufficio di Ateneo responsabile (Servizio per gli Studenti con Disabilità e con DSA: https://site.unibo.it/studenti-con-disabilita-e-dsa/it), possibilmente prima dell’inizio del corso. Nota bene: sarà cura dell’Ufficio preposto proporre agli interessati eventuali adattamenti, che dovranno comunque essere sottoposti, con un anticipo di almeno 15 giorni dalla data dell’esame, all’approvazione del docente, il quale ne valuterà l'opportunità anche in relazione agli obiettivi formativi dell’insegnamento.

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Roberto Carnero