B2575 - INTERPRETAZIONE DIALOGICA TRA L'ITALIANO E IL FRANCESE (PRIMA LINGUA) II

Conoscenze e abilità da conseguire

Al termine del modulo, lo/la studente/essa conosce i problemi della interpretazione dialogica ed è in grado di valutare in quel campo comportamenti deontologicamente corretti; è capace di utilizzare un’ampia gamma di strategie di interpretazione dialogica tra il francese e l’italiano in situazioni comunicative complesse che simulano la reale pratica professionale.

Contenuti

Il modulo, di 40 ore, è componente del corso integrato Mediazione scritta e orale francese (prima lingua) ed è erogato nel secondo semestre del 3° anno LinTec, Curriculum A: Interpretazione e Traduzione. Esso ha carattere potenzialmente professionalizzante e si svolge in compresenza (20 ore) con la Dott.ssa Marie-Line Zucchiatti. https://www.unibo.it/sitoweb/marieline.zucchiatti [http:]

Il modulo propone un approccio teorico e pratico all'interpretazione dialogica, con particolare riferimento all'ambito giuridico-giudiziario italiano e francofono, fondato sull'ampliamento delle conoscenze, abilità e competenze linguistiche (lessico, terminologia, sintassi, registri linguistici, espressioni idiomatiche e fraseologia) acquisite nel corso degli anni e semestri precedenti. Vengono inoltre forniti elementi di deontologia professionale relativi all'interpretazione / traduzione in ambito giuridico - giudiziario, concreti riferimenti relativi a standards qualitativi nazionali e internazionali, nonché buone pratiche applicabili in altri contesti professionali interlinguistici e interculturali.

Orario lezioni: vedi sotto

Orario di ricevimento: vedi https://www.unibo.it/sitoweb/elio.ballardini/ [http:]

Testi/Bibliografia

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Metodi didattici

I metodi didattici applicati sono fondati sulle recenti riflessioni didattologiche nel campo dell'insegnamento e apprendimento dell'interpretazione dialogica e sulla didattica FLE, FLS e FOS. In aula, dopo una parte teorica dedicata al funzionamento e alla terminologia italiano/francese del procedimento penale, verranno proposti esercizi volti a sviluppare le capacità di espressione, ascolto, decodifica, comprensione, concentrazione, memorizzazione e riformulazione, integrale o riassunta, in francese e in italiano, di discorsi dialogici orali di crescente entità e complessità concettuale, presentati sotto forma di situazioni comunicative (jeux de rôles) tratte dalla o ispirate alla realtà professionale, con particolare riferimento al contesto giudiziario - giuridico italiano e dei paesi francofoni europei (Francia, Belgio, Svizzera).

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

Al fine di dimostrare l’avvenuto apprendimento, lo studente dovrà superare un esame orale che consiste in:

- Traduzione a vista dal francese in italiano.

- Traduzione a vista dall'italiano in francese.

- Interpretazione dialogica bidirezionale italiano/francese di una situazione comunicativa bilingue in ambito giuridico-giudiziario.

Il modulo di Interpretazione dialogica tra l'italiano e il francese - (Prima lingua) II è componente, insieme al modulo di Metodi e pratiche avanzate della traduzione dal francese (Prima lingua) all'italiano del corso integrato Mediazione linguistica scritta e orale francese (Prima lingua).

Il voto complessivo del corso è espresso in trentesimi ed è costituito dalla media dei voti ottenuti nei due moduli componenti il corso integrato.

Scala di valutazione dell'esame in Interpretazione dialogica (Prima e Seconda lingua):

30-30L: Prova eccellente, che dimostra completa acquisizione delle competenze linguistiche orali, attive e passive, ottima qualità della resa e ottima gestione della situazione comunicativa interlinguistica e interculturale.

27-29: Prova sopra la media, che dimostra una acquisizione molto buona delle competenze linguistiche orali, attive e passive, una pregevole qualità della resa, con imprecisioni di forma e contenuto marginali, e una gestione molto buona della situazione comunicativa interlinguistica e interculturale.

24-26: Prova discreta, con alcuni problemi di forma e di contenuto riguardanti la resa linguistica orale, e che mostra una capacità complessivamente appropriata di gestione della situazione comunicativa interlinguistica e interculturale.

21-23: Prova sufficiente, ma con vistosi problemi e imprecisioni di forma e contenuto riguardanti la resa linguistica orale e una limitata capacità di gestione della situazione comunicativa interlinguistica e interculturale.

18-20: Prova appena sufficiente, con gravi carenze e imprecisioni di forma e di contenuto riguardanti la resa linguistica e una scarsa capacità di gestione della situazione comunicativa interlinguistica e interculturale.

> 18: Prova che dimostra l’inadeguata acquisizione delle conoscenze, competenze e abilità attese nel campo dell'interpretazione dialogica francese italiano in ambito settoriale.

Studentesse e studenti con DSA o disabilità temporanee o permanenti (inclusi gravi problemi di salute che interferiscono con il normale svolgimento degli studi) sono pregati di contattare tempestivamente l’ufficio di Ateneo responsabile (Servizio per gli Studenti con Disabilità e con DSA: https://site.unibo.it/studenti-con-disabilita-e-dsa/it), possibilmente prima dell’inizio del corso. Nota bene: sarà cura dell’Ufficio preposto proporre alle studentesse e agli studenti interessati eventuali adattamenti, che dovranno comunque essere sottoposti, con un anticipo di almeno 15 giorni dalla data dell’esame, all’approvazione del/della docente, che ne valuterà l'opportunità anche in relazione agli obiettivi formativi dell’insegnamento.

Strumenti a supporto della didattica

Ai fini dell'insegnamento saranno utilizzati testi tratti dalla stampa italiana e francofona, materiale audiovisivo e interazioni linguistiche tratte o ispirate a reali situazioni professionali in ambito giuridico-giudiziario italiano e francofono.

Il materiale presentato in aula sarà reso disponibile agli studenti muniti di apposita password sulla piattaforma Moodle.

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Elio Ballardini