99208 - Psicologia generale e della Comunicazione in Ambito Sanitario

Conoscenze e abilità da conseguire

Lo studente possiede le competenze scientifico-disciplinari relative all'organizzazione del comportamento e delle principali funzioni psicologiche (percezione, attenzione, memoria, apprendimento, emozione e motivazioni) attraverso cui l'uomo interagisce con l'ambiente ed elabora rappresentazioni dell'ambiente e di se stesso. È a conoscenza dei processi emotivi e motivazionali e della loro influenza sul comportamento. Inoltre lo studente acquisirà conoscenze su come i processi cognitivi ed emotivi da un lato e la relazione e comunicazione tra operatore sanitario e paziente, dall'altro, possano emulare gli outcomes clinici (efficacia delle terapie, aderenza ai trattamenti, soddisfazione e compliance).

Contenuti

•Evoluzione del Sistema Nervoso Centrale e dei Processi Mentali •Percezione (principali caratteristiche del processo e deficit) •Attenzione (principali caratteristiche del processo e deficit) •Apprendimento (condizionamento classico, condizionamento operante, apprendimento sociale)

•Emozioni (e sistemi motivazionali breve accenno)

•Dolore (classificazione, significato, fattori di modulazione, riconoscimento)

•Il ruolo dei processi cognitivi ed emotivo-motivazionali sugli outcomes clinici: effetti Placebo e Nocebo 

•La relazione, comunicazione al centro della presa in carico sanitaria

•Percezione dei Volti, Comportamento e Bias Decisionali in ambito sanitario

Testi/Bibliografia

https://eduonplacebo.unibo.it/welcome

 

D. Schacter, D. Gilbert, M. Nock, D. Wegner

Psicologia Generale

Seconda edizione italiana a cura di L. Piccardi

Ed. Zanichelli 2021 Bologna

E. Ladavas, A. Berti

Neuropsicologia

Il Mulino 2020 Bologna

F. Benedetti

L'effetto placebo. Breve viaggio tra mente e corpo

Ed. Carrocci 2021

PANACEA WEBApp

•Le slides utilizzate a lezione saranno disponibili su https://iol.unibo. [https://iol.unibo.it/] it [https://iol.unibo.it/]

•Papers Scientifici indicati dal docente

Metodi didattici

L'insegnamento prevede lezioni frontali ed alcune esercitazioni pratiche svolte in gruppo (in aula) di comprendere meglio il funzionamento di alcuni processi cognitivi e le dinamiche comunicativo - relazionali nell'ambito della professione sanitaria.

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

L'apprendimento dei contenuti dell'insegnamento  sarà valutato attraverso:

• un test VERO FALSO composto da 30 affermazioni.
  

 

Gli studenti con disturbi dell'apprendimento e disabilità temporanee o permanenti sono invitati a contattare l'ufficio dedicato (https://site.unibo.it/studenti-con-disabilita-e-dsa/it/per-studenti ) il più presto possibile in modo da poter convenire sulle opportune misure compensative. La richiesta deve essere presentata in anticipo (15 giorni prima della data dell'esame) al docente, che valuterà l'adeguatezza delle misure tenendo conto degli obiettivi didattici.

Strumenti a supporto della didattica

Le slides utilizzate a lezione saranno disponibili su https://iol.unibo.it

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Katia Mattarozzi