90604 - STORIA DELLA MINIATURA (1) (LM)

Conoscenze e abilità da conseguire

Al termine del corso lo studente acquisisce la conoscenza della storia della miniatura, con particolare attenzione per l’illustrazione libraria in età medievale e rinascimentale. In particolare lo studente acquisisce le competenze e le metodologie per comprendere ed analizzare le tematiche relative alla funzione, alla committenza e alla produzione di libri miniati in ordine alle diverse tipologie in uso in ambito tanto liturgico che profano (corali, bibbie, libri d’ore, testi letterari e scientifici), al rapporto fra testo e immagine, all’eredità dell’antico e alla correlazione tra la miniatura e la coeva pittura monumentale.

Contenuti

Le lezioni saranno divise in due parti. Nella prima (I) si parlerà di questione metodologiche relative alla storia della miniatura: nascita e sviluppo della disciplina in Italia, strumenti di lavoro, descrizione del manoscritto, rapporto testo / immagine, bidimensionalità vs tridimensionalità, iconografie e loro trasmissioni, contratti, tecnica. Nella seconda (II), il caso di studio monografico avrà come titolo "Il manoscritto, la sua attivazione, lo spazio liturgico".

Testi/Bibliografia

Studenti frequentanti

I.1. appunti personali dalle lezioni

I.2. O. Pächt, La miniatura medievale, Torino diverse edd.

I.3. J.J.G. Alexander, I miniatori medievali e i loro metodi di lavoro, Modena diverse edd.

II.1. appunti personali dalle lezioni

II.2. E. Palazzo, L'invenzione cristiana dei cinque sensi nella liturgia e nell'arte del Medioevo, Napoli 2017, pp. 179-200; H.L. Kessler, L'esperienza medievale dell'arte, Roma 2023, capitolo Libro, pp. 123-136

Studenti non frequentanti

I.1. O. Pächt, La miniatura medievale, Torino diverse edd.

I.2. J.J.G. Alexander, I miniatori medievali e i loro metodi di lavoro, Modena diverse edd.

II.1. H.L. Kessler, L'esperienza medievale dell'arte, Roma 2023 (per intero)

Si fa notare che, come esame di Storia dell'arte medievale di una laurea magistrale, si dà per scontata una approfondita preparazione dei periodi artistici oggetto del corso (in caso contrario, occorrerà lo studio di un manuale di storia dell'arte).

Metodi didattici

Lezioni frontali tenute dal docente in presenza.

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

Esame orale, con tre domande sui punti I e II del programma. Per i frequentanti l’interrogazione sarà basata su domande specifiche sulla bibliografia e i temi discussi a lezione, e sull’identificazione stilistica, l’analisi formale e iconografica dei manufatti artistici esaminati a lezione. Per i non frequentanti l’interrogazione sarà basata su domande specifiche sui temi analizzati dai testi previsti.

Strumenti a supporto della didattica

Proiezione di immagini tramite powerpoint durante le lezioni.

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Fabrizio Lollini