30413 - LABORATORIO DI FILOSOFIA (1) (G.N)

Conoscenze e abilità da conseguire

Il laboratorio di filosofia e' un laboratorio di lettura ed analisi critica dei testi.Gli studenti devono esercitarsi nell'elaborazionescritta di saggi filosofici e acquisire famigliarita' con i principali strumenti della ricerca filosofica.

Contenuti

Freud, la psicoanalisi, e il lavoro su sé stesse/i

Il pensiero di Sigmund Freud (1856-1939) ha influenzato profondamente le scienze sociali e la filosofia novecentesca. In ambito filosofico, Freud e la psicoanalisi hanno contribuito a un ripensamento radicale della questione della conoscenza di sé. Il presente laboratorio intende analizzare tale tema, attraverso un focus su alcuni autori/autrici classici della psicoanalisi (es. Freud, Jung, Kohut, Mitchell) e sui filosofi/fe che si sono confrontati in modo più significativo con il contributo della psicoanalisi alla conoscenza di sé (es. Ricoeur, Davidson, Freud, Rieff, Rorty, Hillesum, Butler, Tugendhat).

 

Si prega di notare che quest'attività sarà erogata in modalità mista in presenza e su Teams. Chi frequenta su Teams è considerato/a frequentante a tutti gli effetti.

 

Informazioni generali

Il laboratorio di filosofia ha tre scopi: l’educazione alla scrittura e alle convenzioni redazionali in uso nella comunità scientifica; l’introduzione all’uso degli strumenti bibliografici; l’introduzione alla lettura di un testo filosofico e alla stesura di un breve saggio su di esso.

Il lavoro del laboratorio presuppone una presenza costante agli incontri; di conseguenza, per presentare il saggio finale e ottenere l'idoneità occorre frequentare almeno 12 lezioni su 15 (pari a 24 ore frontali su 30).

Il corso di laurea in Filosofia presenta diverse proposte di Laboratorio tra cui è possibile scegliere (programmi e docenti sono disponibili sulla pagina web del Corso di Laurea di Filosofia). Per ciascun Laboratorio sono previsti al massimo 40 frequentanti. Per “frequentante” s'intende chi assiste agli incontri in presenza oppure online nel caso che questa modalità venga attivata dal/la docente.

Per iscriversi ai Laboratori si dovrà inviare la richiesta di iscrizione, per posta elettronica, al/la docente (oggetto: Laboratorio di filosofia). Ciascun/a docente accoglierà fino a 40 richieste. Le richieste eccedenti e quelle trasmesse dopo il termine saranno redistribuite in base alla disponibilità dei posti vacanti.

La frequenza al laboratorio sarà verificata mediante firma (o mediante la piattaforma online nel caso di lezioni a distanza). Dato che si sono avuti spiacevoli casi di falsificazione di firme di presenza negli anni scorsi, si precisa che, qualora si accerti che anche una sola firma di presenza non è stata apposta di persona, ne seguirà l'esclusione dalla prova di idoneità per quanto riguarda l’anno accademico in corso. Si dovrà pertanto attendere l’anno accademico successivo per poter di nuovo frequentare il Laboratorio di Filosofia. Analogo provvedimento sarà preso nei confronti di chi presenti esercitazioni copiate in tutto o in parte da testi altrui, cartacei o digitali. Si vedano in proposito le regole riguardanti il plagio pubblicate sul sito del corso di laurea.

Solo in casi di motivata impossibilità a frequentare è previsto un programma sostitutivo da concordare individualmente coi docenti responsabili dei vari moduli. Tali casi sono limitati ai seguenti:

- persone che lavorano e non possono ottenere un permesso di studio per frequentare il Laboratorio; chi si trova in questa condizione dovrà comunicarlo al/la docente all’inizio del modulo, documentando con una dichiarazione del datore di lavoro la propria impossibilità a frequentare;

- persone che si trovano in Erasmus o in Overseas; chi si trova in questa condizione dovrà documentare tempestivamente al/la docente la propria impossibilità a frequentare a causa del soggiorno all’estero.

Durante il laboratorio saranno fornite indicazioni precise sulla redazione, ma chi partecipa deve comunque scaricare le Norme di Redazione del Saggio Finale, disponibili sulla pagina web del Corso di Laurea in Filosofia (corsi.unibo.it/laurea/Filosofia/laboratorio-di-filosofia-norme-per-la-redazione-del-saggio-finale).

Testi/Bibliografia

I testi di esame includono:

1) una raccolta di dispense che include passaggi tratti dai lavori degli autori/autrici sopracitati, e che verrà messa a disposizione su Virtuale;

2) S. Freud, Introduzione alla psicoanalisi, Bollati Boringhieri, Torino 2012.

NB: Il laboratorio mira anche a istruire alla ricerca bibliografica, per cui le fonti e la letteratura secondaria utile alla stesura del saggio dovrebbero essere reperite autonomamente da chi partecipa al laboratorio. Solo se si dovesse presentare qualche difficoltà nell'accesso alle biblioteche per motivi sanitari, il docente potrà fornire copie dei testi qui indicati ed eventualmente altre risorse.

Metodi didattici

Lezioni frontali; esercitazioni; presentazioni in gruppo o individuali da parte degli studenti.

Gli incontri si svolgeranno in presenza e online su piattaforma Teams.

Il laboratorio è strutturato secondo il modello del seminario. Pertanto i/le partecipanti sono pregati/e di leggere il testo discusso in aula prima della lezione. I temi specifici di ogni singola lezione verranno indicati nel calendario, che verrà messo a disposizione su Virtuale.

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

1) un elaborato scritto, di lunghezza compresa fra le 2800 e le 4000 parole (bibliografia esclusa); questa esercitazione sarà individuale e verrà consegnata al docente per e-mail entro una data che sarà indicata in seguito (circa un mese dopo la fine degli incontri).

L'elaborato verterà sui temi del laboratorio, riprendendo gli aspetti che ciascuno avrà illustrato nella presentazione di gruppo, oppure scegliendone altri a piacere. I testi dovranno essere scritti in corretto italiano e rispettare le norme di redazione che saranno state apprese durante la prima parte del laboratorio.

 

Parametri di valutazione del saggio:

1. Comprensione del testo.
2. Correttezza della scrittura e rispetto delle norme redazionali.
3. Chiarezza e pertinenza dell’espo­si­zione.
4. Coerenza, qualità e rigore dell’argomentazione

 

Gli studenti/esse Erasmus possono scrivere l'elaborato in inglese/francese/tedesco.

Strumenti a supporto della didattica

Le slides verranno rese disponibili sulla piattaforma virtuale.unibo.it.

Gli incontri, siano essi in presenza o da remoto, saranno registrati e disponibili sulla piattaforma indicata dall'ateneo.

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Matteo Santarelli