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Corso di alta formazione in Progettare spazi inclusivi all'aperto - 6038

Struttura proponente: Dipartimento di Scienze dell'Educazione "Giovanni Maria Bertin" - EDU
Obiettivi: Il corso di durata semestrale, è erogato in lingua italiana, rilascia 12 crediti formativi universitari (CFU) e ha come obiettivo quello di sviluppare conoscenze e competenze necessarie alla progettazione di parchi e spazi verdi e aule all’aperto, mettendo al centro il tema dell’inclusione e dei diritti dell’infanzia, per migliorare l’accessibilità, la connessione con le agenzie educative presenti sul territorio e fare diventare questi spazi vivi e significativi per rispondere ai differenti bisogni che bambini, ragazzi, famiglie oggi portano con sé.
Il corso intende promuovere competenze essenziali per formare un profilo professionale in grado di co-progettare spazi verdi con finalità educative e/o aule didattiche all’aperto in ambiti formali e non formali e in collaborazione con altri professionisti.
A chi si rivolge: Il corso si rivolge a Pedagogisti, Educatori ambientali, Coordinatori pedagogici, Dirigenti scolastici, Insegnanti con funzioni organizzative, Educatori culturali, Tecnici e figure di sistema degli enti pubblici, Architetti e urbanisti, garden designer, formatori, facilitatori. Verranno valutate principalmente le figure professionali che sono già occupate nella progettazione di spazi inclusivi all'aperto.
Numero partecipanti: Minimo: 20 - Massimo: 40

Titoli d'accesso: - Tutte le lauree triennali e lauree magistrali e magistrali a ciclo unico conseguite ai sensi del DM 270/04 (o
lauree di primo e/o secondo ciclo o ciclo unico eventualmente conseguite ai sensi degli ordinamenti
previgenti DM 509/99 e Vecchio Ordinamento);

- Lauree triennali e lauree magistrali conseguite all’estero e ritenute valide ai fini dell’ammissione al Master;

- Accesso riservato a posti finanziati dai soggetti promotori. La selezione per gli iscritti di Arpae Emilia-Romagna e Comune di Bologna verrà fatta direttamente dai due enti finanziatori. La commissione di
valutazione si occuperà invece della valutazione delle candidature per i posti messi a bando (8 su 40).
Criteri di selezione: L’ammissione al corso è subordinata al superamento della selezione per titoli.

Piano didattico

Ambienti educativi a cielo aperto: direzioni di senso e pratiche di progettazione - SSD: MPED/03 - Docente: Michela Schenetti;
Progetti partecipati di sviluppo di comunità tra educazione, ambiente e sostenibilità - SDD: MPED/03 - Docente: Stefania Bertolini;
Spazi educativi nella storia dell'educazione tra passato e presente - SDD: M-PED/02 - Docente: Mirella D'Ascenzo;
Universal Design for learning e apprendimenti multimodali - SDD: M-PED/03 - Docente: Elena Malagut;
Spazi verdi educativi nella prospettiva internazionale - SDD: MPED/03 - Docente: Alessandro Bortolotti;
Architetture per l'educazione all'aperto - SDD: ICAR/12 - Docente: Francesca Thiebat;
Le dimensioni della salute mentale in relazione agli spazi e all'ambiente - SDD: M-PSI/07 - Docente: Francesca Agostini.

Frequenza obbligatoria

70%