- Docente: Lucia Conte
- Crediti formativi: 6
- SSD: BIO/02
- Lingua di insegnamento: Italiano
- Moduli: Lucia Conte (Modulo 1) Marta Galloni (Modulo 2) Marco Cantonati (Modulo 3)
- Modalità didattica: Convenzionale - Lezioni in presenza Convenzionale - Lezioni in presenza (Modulo 1) Convenzionale - Lezioni in presenza (Modulo 2) Convenzionale - Lezioni in presenza (Modulo 3)
- Campus: Bologna
- Corso: Laurea Magistrale in Biodiversità ed evoluzione (cod. 5824)
Conoscenze e abilità da conseguire
Al termine del corso, lo studente acquisisce esperienze di rilevamento qualitativo e quantitativo delladiversitàbiologica. In particolare, lo studente è in grado di organizzare protocolli di rilevamento finalizzati alle stime dei principali parametri descrittivi della struttura e dinamica di popolazioni, interpretandone il significato ecologico, corologico e storico. Lo studente possiede inoltre conoscenze avanzate sulle principali tecniche di laboratorio relative all'estrazione ed amplificazione di DNA nucleare, mitocondriale e plastidiale. In particolare, lo studente è in grado di affrontare indagini sistematiche efilogenetichenegli organismi vegetali tramite l'approccio molecolare.
Contenuti
Evoluzione delle Piante terrestri (Embriofite). Macroevoluzione e microevoluzione. I 3 genomi vegetali. Marcatori molecolari neutrali e analisi della variabilità genetica. Flusso genico mediato da polline e semi. DNA plastidiale e pattern filogeografici. PCR di regioni non codificanti del cpDNA. Separazione delle sequenze amplificate mediante elettroforesi. Allineamento ed elaborazione delle sequenze plastidiali. Analisi multivariate. Analisi bayesiane.
Valutazione della diversità biologica in campo: monitoraggio, campionamento, elaborazione dei dati. Utilizzo delle chiavi analitiche per la determinazione sistematica di taxa biologici.
Testi/Bibliografia
Distribuzione on-line del materiale didattico
Metodi didattici
Lezioni frontali.
Attività pratica di wet-lab indoor.
Raccolta dati in campo ed esercitazioni pratiche.
Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento
L'esame di fine corso mira a valutare il raggiungimento degli obiettivi didattici, riguardanti i seguenti argomenti: definizioni convenzionali della Biodiversità; principali approcci all'analisi della biodiversità; fattori che contribuiscono alla diversità intraspecifica; tecniche di rilevamento della diversità vegetale sul campo; indici di biodiversità e strumenti informatici comunemente impiegati per l'elaborazione dei dati raccolti sul campo. Macroevoluzione e principali apomorfie delle Piante. Caratteristiche dei tre genomi presenti nella cellula vegetale; differenze fra DNA funzionale e DNA extragenico; impiego di marcatori molecolari neutrali nell'analisi di fenomeni microevolutivi; tecniche di sistematica molecolare basate su estrazione e amplificazione del DNA plastidiale; visualizzazione ed analisi dei prodotti della PCR; elaborazione dei dati molecolari mediante i più comuni metodi statistici di analisi multivariata e bayesiana. Conoscenza di habitat che rappresentano hotspot di Biodiversità.
La prova d'esame è orale.
Strumenti a supporto della didattica
Videoproiezioni Power-Point
Attrezzatura per esercitazioni in laboratorio e in campo
Orario di ricevimento
Consulta il sito web di Lucia Conte
Consulta il sito web di Marta Galloni
Consulta il sito web di Marco Cantonati
SDGs
L'insegnamento contribuisce al perseguimento degli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile dell'Agenda 2030 dell'ONU.