78953 - TIROCINIO II

Conoscenze e abilità da conseguire

Lo studente è capace di analizzare ed interpretare autonomamente dati sperimentali di laboratorio ed informazioni epidemiologiche per esprimere un parere scientifico-sociale etico e deontologico, in relazione agli interventi di prevenzione (primaria secondaria agli screening).

Contenuti

Prerequisiti per l'ammissione all'esame:

- il raggiungimento dei 26 cfu previsti per il Tirocinio curriculare del 2° anno;

- il raggiungimento degli obiettivi di apprendimento documentato dalle schede di tirocinio con valutazione =/>a 18/30 esimi;

- la produzione delle relazioni di tirocinio.

Lo studente dovrà esplicitare i contenuti applicativi dei seguenti provvedimenti normativi nazionali e regionali:

- Piano Nazionale di Prevenzione vaccinale 2017-2019

- DGR 1600/2013

- Circ. Reg. n. 21/1999 e suoi aggiornamenti

- D.M. 15.12.1990

- Delibera della Giunta Regionale 7 febbraio 2005 n. 186

- Circolare Regionale del 28.06.2012 - Sistema Informativo SMI

- Decisione CE 8 agosto 2012 - Definizione di caso

- Delibera della Giunta Regionale n. 351 del 12/03/2018 "Rischio biologico in ambiente sanitario..."

Lo studente deve essere in grado di dimostrare l'acquisizione di conoscenze/capacità relative alla programmazione e organizzazione di interventi di profilassi delle malattie infettive:

- conduzione dell'inchiesta epidemiologica;

- identificazione del rischio infettivo e provvedimenti da adottare nei confronti del singolo e dei conviventi/contatti; 

- applicazione delle misure contumaciali;

- educazione sanitaria;

- adempimento dei flussi di sorveglianza delle malattie infettive.

Lo studente deve essere in grado di dimostrare l'acquisizione di conoscenze/capacità relative alla programmazione e organizzazione di interventi di educazione alla salute:

- pianificazione/realizzazione/valutazione di un progetto di educazione alla salute;

Lo studente deve essere in grado di dimostrare l'acquisizione di conoscenze/capacità relative alla gestione dell'ambulatorio per i viaggiatori internazionali:

- identificazione dei rischi connessi ad un viaggio internazionale;

- conduzione del colloquio pre-vaggio.

Lo studente deve essere in grado di dimostrare l'acquisizione di conoscenze/capacità relative alla modalità di gestione delle reazioni avverse in ambito vaccinale:

- le competenze professionali e gli ambiti di responsabilità;

- i presidi medici, i dispositivi e i farmaci per l’urgenza;

- la rilevazione dei parametri vitali;

- le modalità di segnalazione delle reazioni avverse a vaccino.

 

 

 

 

Testi/Bibliografia

1. Circolare regionali e ministeriali specifiche in tema di sorveglianza e profilassi delle malattie infettive diffusive.

2. David L. Heymann - Manuale per il Controllo delle Malattie Trasmissibili – 18a ed. 2004.

3. American Academy of Pediatrics - Red book- VIIa ed. italiana, 2009.

4. Marmocchi P., Dall'Aglio C., Zannini M. Educare le life skills - Come promuovere le abilità psico-sociali secondo l'Organizzazione Mondiale della Sanità. Trento: Erickson; 2004

5. Dalle Carbonare E., Ghittoni E., Rosson S. Peer educator. Istruzioni per l'uso. Milano: Franco Angeli; 2004

6. Croce M. Gnemmi A. Peer education. Adolescenti protagonisti nella prevenzione. Milano: Franco Angeli; 2006

Metodi didattici

Attività tecnico-pratica ed esperienziale finalizzata al raggiungimento degli obiettivi e delle competenze professionali del 2° anno di corso.

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

La prova d'esame prevede una prova scritta con una domande a risposta aperta e una prova pratica e orale e prevede una valutazione in trentesimi.

Strumenti a supporto della didattica

Esperienze professionali presso i servizi territoriali sedi di tirocinio.

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Antonella Campolattano