30959 - LINGUA E LINGUISTICA POLACCA 1

Conoscenze e abilità da conseguire

Al termine del corso lo studente conosce le strutture grammaticali di base della lingua polacca e possiede una competenza linguistica elementare sia orale sia scritta che gli consente di interagire in un numero limitato di situazioni comunicative quotidiane. La sua competenza si colloca al livello base A1 dei parametri fissati dal Consiglio d'Europa.

Contenuti

Le lezioni si terranno in presenza per gli studenti del campus di Bologna e da remoto (su Teams) per gli studenti del campus di Forlì.

Il corso si compone di una parte teorica, tenuta dalla prof.ssa Nadzieja Bąkowska (I semestre), e di una parte di esercitazioni pratiche, tenute dalla dott.ssa Marta Wanicka (tutto l'anno).

La parte teorica del corso, tenuta dalla prof.ssa Nadzieja Bąkowska, consisterà nell’introduzione alla cultura e alla lingua polacca, nonché verterà sulla presentazione di alcune specificità della grammatica della lingua polacca, al fine di renderne più agevole l'applicazione pratica nell'uso.

Per tutti gli studenti: la verifica finale dell'apprendimento si compone di tre parti: un'autovalutazione scritta, una prova scritta pratica e una successiva prova orale che verterà sia sulla parte teorica che sulla parte di esercitazioni. 

Le esercitazioni pratiche saranno volte a far acquisire allo studente le seguenti competenze:

 

LINGUA E LINGUISTICA POLACCA 1

Le esercitazioni nel primo anno saranno volte allo sviluppo delle quattro competenze linguistiche (con particolare attenzione alla produzione orale), attraverso lo studio dei seguenti aspetti:

• Aspetti grammaticali:

1. Fonetica e fonologia:

Alternanze vocaliche e consonantiche, consonanti sorde e sonore, consonanti dure e molli, palatalizzazione.

2. Morfologia:

A) Verbi. Modi e tempi: indicativo presente, passato, futuro (verbi imperfettivi e perfettivi), infinito. Nozioni di base sull'aspetto verbale. Nozioni sui principali verbi di moto semplici.

B) Declinazione di sostantivi e aggettivi: singolare e plurale di nominativo, accusativo, genitivo, strumentale e locativo, di tutti i generi eccetto nominativo e accusativo dei maschili personali al plurale.

C) Declinazione di pronomi personali, interrogativi e possessivi.

D) Formazione degli avverbi, gradazione di avverbi e aggettivi.

E) Numeri cardinali e ordinali.

3. Sintassi:

Proposizioni semplici, enunciative, interrogative, negative. La sintassi della proposizione composta: le proposizioni coordinate. Preposizioni.

• Aspetti lessicali:

Lessico riguardante i seguenti temi: descrizione di persone (personalità + aspetto fisico), casa, città, viaggi, tempo libero, vita studentesca, sport, salute, amicizia.

Alla fine dell’anno lo studente sarà in grado di discutere di tutti i temi affrontati in classe. Inoltre, gli studenti saranno anche stimolati a riflettere sul proprio processo di apprendimento.

Gli studenti sono invitati a consultare regolarmente la piattaforma virtuale dove la docente caricherà tutto il materiale di riferimento aggiuntivo al manuale.

 

LINGUA E LINGUISTICA POLACCA 2

Nel secondo anno, oltre alla constante pratica della produzione orale, il corso si concentrerà sullo sviluppo della competenza scritta, con la conseguente maggiore attenzione posta sulla sintassi e sulla produzione di frasi complesse:

• Aspetti grammaticali

1. Morfologia:

A) Verbi. Aspetto verbale: formazione e uso di perfettivo e imperfettivo. Modi e tempi: imperativo; condizionale; gerundio presente; participi attivi e passivi. Diatesi passiva. Paradigmi di alcuni verbi irregolari. Verbi di moto con prefisso.

B) Sostantivi: completamento delle declinazioni dei maschili personali, dei femminili e dei neutri; sostantivi con plurale irregolare; pluralia tantum; sostantivi deverbali; diminutivi; sostantivi indeclinabili.

C) Pronomi: relativo który; personali preceduti da preposizioni; possessivo swój; dimostrativi ten e taki; indefiniti e loro declinazione.

E) Numerali: declinazioni dei numerali cardinali; declinazione dei numeri ordinali; formazione e declinazione dei numerali indefiniti; numerali del tipo dwaj.

2. Sintassi:

Proposizioni impersonali; proposizioni secondarie (continuazione); preposizioni e complementi (continuazione); avverbi di quantità + genitivo; congiunzioni subordinative (continuazione); verbi modali, fasici, di volontà + infinito; verbi con il complemento oggetto al genitivo; forme del predicato con soggetto composto da numerale e sostantivo.

• Aspetti lessicali:

Lessico riguardante i temi affrontati in classe tra cui: arte, storia e tradizioni polacche, istruzione, lavoro, ambiente e crisi climatica.

Produzione scritta: stesura di testi brevi come inviti, annunci, lettere motivazionali, cv, mail ecc.

 

LINGUA E LINGUISTICA POLACCA 3

 Approfondimenti su specifici argomenti grammaticali, quali l'uso dell'aspetto verbale e i verbi con prefisso, struttura dei verbi. Prove di traduzione polacco-italiano e italiano-polacco su testi scelti dalla docente.

Inoltre, nel terzo anno gli studenti saranno invitati ad arricchire il loro lessico attraverso lo studio dei modi di dire, delle espressioni colloquiali e idiomatiche, nonché attraverso l’approfondimento delle specificità del linguaggio giornalistico e letterario.

Alcuni dei temi affrontati in classe saranno: sistema scolastico, consumismo, dipendenze, criminalità, media, sistema politico, turismo ecc.

Produzione scritta: Stesura di testi argomentativi sui temi affrontati in classe, stesura di testi brevi come pubblicità, recensioni, annunci ecc.

 

Testi/Bibliografia

Testi/Bibliografia

 

1) Per la parte teorica, i manuali di riferimento sono:

A. Cybulska, Polska. Kompedium wiedzy, Petro Mohyla National University, Mykolaiv 2017.

L. Madejska, M. Warchoł-Schlottmann, Odkrywamy język polski. Gramatyka dla uczących (się) języka polskiego jako obcego, Prolog, 2015.

L. Marinelli, A. Stryjecka, Corso di lingua polacca, Hoepli, Milano 2014 (parti indicate dalla docente).

A. Zieliński, G. Bertone, Grammatica polacca: grammatica essenziale, Vallardi, Milano 1996 (parti indicate dalla docente)

Altri testi e materiali verranno indicati dettagliatamente nel corso delle lezioni.

2) Per la parte di esercitazioni i materiali didattici di riferimento sono, oltre a quelli elaborati dall'esercitatore (schede grammaticali ed esercizi lessico-grammaticali):

LINGUA E LINGUISTICA POLACCA 1

Manuale principale:

I. Stempek, A. Stelmach, S. Dawidek, A. Szymkiewicz, Polski krok po kroku 1, Polish-courses.com.

Altri materiali utili:

M. Małolepsza, A. Szymkiewicz, Hurra!!! Po polsku 1, Prolog, Kraków 2006, 2 voll.: Podręcznik dla studentów + Zeszyt ćwiczeń.

J. Machowska, Gramatyka? Dlaczego nie! Ćwiczenia gramatyczne dla poziomu A1, Universitas, Kraków, 2014.

A. Stelmach, Czytaj krok po kroku 1, Polish Language School Glossa, Kraków 2018.

A. Stelmach, Czytaj krok po kroku 2, Polish Language School Glossa, Kraków 2018.

A. Stelmach, Czytaj krok po kroku 3, Polish Language School Glossa, Kraków 2018.

Il corso pratico prevede una parte in auto-apprendimento, secondo modalità che verranno comunicate a inizio anno. Il materiale di autoapprendimento consiste in una serie di materiali messi a disposizione dalla docente.

Per gli studenti madrelingua - il programma deve essere precedentemente concordato con la docente.

 

LINGUA E LINGUISTICA POLACCA 2

Manuale principale:

I. Stempek, A. Stelmach, Polski krok po kroku 2, Polish Language School Glossa, Kraków 2012.

Altri materiali utili:

A. Stelmach, Czytaj krok po kroku 4, Polish Language School Glossa, Kraków 2018.

A. Burkat, A. Jasińska, Hurra!!! Po polsku 2, Prolog, Kraków 2007, 2 voll.: Podręcznik dla studentów + Zeszyt ćwiczeń (dal secondo semestre).

J. Machowska, Gramatyka? Ależ tak! Ćwiczenia gramatyczne dla poziomu A2, Universitas, Kraków 2011.

Per gli studenti madrelingua - il programma deve essere precedentemente concordato con la docente.

LINGUA E LINGUISTICA POLACCA 3

Manuale principale:

A. Seretny, Kto czyta- nie błądzi, Universitas, Kraków 2021.

E. Lipińska, E. Dąbska, Kiedyś powrócisz tu, cz. I, Universitas, Kraków 2003.

Altri materiali utili:

A. Achtelik, W. Hajduk-Gawron, A. Madeja, M. Świątek, Bądź na B1. Zbiór zadań z języka polskiego oraz przykładowe testy certyfikowane dla poziomu B1, Universitas, Kraków 2018.

A. Burkat, A. Jasińska, Hurra!!! Po polsku 2, Prolog, Kraków 2007, 2 voll.: Podręcznik dla studentów + Zeszyt ćwiczeń.

J. Pyzik, Iść czy chodzić? Ćwiczenia gramatyczno-semantyczne, Universitas, Kraków 2007.

A. Seretny, Słownictwo polskie w ćwiczeniach dla obcokrajowców, Prolog, Kraków 2016.

Per gli studenti madrelingua - il programma deve essere precedentemente concordato con la docente.

Metodi didattici

Lezioni frontali, esercitazioni, e-learning

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

La verifica finale dell'apprendimento si compone di tre parti:

• Autovalutazione: un breve elaborato scritto in lingua polacca (I anno- min. 200 parole, II anno- min. 300 parole, III anno- min. 500 parole) volto a valutare le proprie competenze linguistiche e il proprio processo di apprendimento
• prova scritta pratica della durata massima di 3 ore, suddivisa in due parti: la prima parte è volta alla verifica delle competenze grammaticali, mentre la seconda consiste nella stesura di un testo riguardante uno dei temi analizzati in classe (come negli scorsi anni, all’inizio del secondo semestre, ci sarà la possibilità di sostenere un esame parziale riguardante gli argomenti grammaticali affrontati nel primo semestre)
• successiva prova orale che verterà sia sulla parte teorica (parte del corso tenuta dalla prof.ssa Nadzieja Bąkowska) che sulla parte di esercitazioni.

Tutti gli studenti (compresi quelli di madrelingua polacca) devono sostenere l'esame scritto e orale.

Il superamento della prova scritta costituisce prerequisito di accesso alla prova orale.

La prova scritta sarà volta a valutare le abilità scritte, passiva e attiva, dello studente, mentre la prova orale sarà finalizzata a verificarne la capacità di comprensione e produzione orale, oltre che le competenze teoriche trattate nella parte del corso tenuta dalla prof.ssa Nadzieja Bąkowska; entrambe le prove saranno strutturate sulla base degli argomenti trattati nel corso delle lezioni e delle opere indicate in bibliografia.

Nel caso di studenti non frequentanti di madrelingua polacca, le prove verteranno sui testi appositi indicati in bibliografia. Il programma dell'esame per gli studenti non frequentanti di madrelingua polacca deve essere concordato precedentemente con la docente.

Il voto finale che verrà verbalizzato consisterà nella media dei voti dell’elaborato, dell'esame scritto e del colloquio orale (sia per la parte teorica sia per quella pratica).

Strumenti a supporto della didattica

Per una lista di materiali utili all’apprendimento, consultare la piattaforma Virtuale.

 

Corso E-LOCAL di lingua e cultura polacca in e-learning accessibile per tutti gli studenti con account unibo: http://e-localcourses.unibo.it [http://e-localcourses.unibo.it/]

W. Meisels, Dizionario pratico polacco-italiano. Podręczny słownik polsko-włoski , 2 voll., Wiedza Powszechna, Warszawa 1993.

W. Meisels, Dizionario pratico polacco-italiano. Podręczny słownik polsko-włoski , 2 voll., Wiedza Powszechna, Warszawa 1989.

E. Lipińska, Z ziemi włoskiej do Polski.Manuale di grammatica polacca per italiani, Universitas, Kraków 2011.

Materiale vario audio e video.

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Agnieszka Nadzieja Bakowska