11597 - ARCHIVISTICA (1)

Conoscenze e abilità da conseguire

Al termine del corso lo studente conosce le basi dell'archivistica generale e dell'organizzazione archivistica in Italia; sa applicare i principi teorici e la metodologia di base necessari all'archivista incaricato di presiedere alla formazione, all'organizzazione, alla conservazione e alla diffusione del patrimonio documentario. Sa utilizzare criticamente con precisione e accuratezza le tecniche archivistiche sia cartacee sia on-line, necessarie per la gestione della documentazione prodotta e raccolta in varie e particolari istituzioni, sa applicare i principali metodi e strumenti per la ricerca di informazioni e di materiale archivistico e sa applicare gli strumenti di analisi storica necessari alla catalogazione, valorizzazione, divulgazione e conservazione del patrimonio storico-culturale. Possiede una buona capacità di raccolta, selezione, elaborazione e sintesi di informazioni documentali complesse, finalizzate alla formulazione autonoma di conclusioni e opinioni; Organizza logicamente le informazioni ed espone in modo ordinato con rigore metodologico, precisione e accuratezza.

Contenuti

Il corso prenderà in esame i seguenti argomenti:

1. Introduzione all’archivistica e concetti di base 

2. Archivio: un termine per molti significati

3. La nascita dell’archivistica contemporanea e l’evoluzione delle metodologie di ordinamento e descrizione degli archivi

4. Il rapporto fra archivio e soggetto produttore nei processi di sedimentazione e di trasmissione documentaria

5. Gli standard internazionali di descrizione archivistica

6. Il quadro normativo di riferimento

7. Il sistema archivistico nazionale

Testi/Bibliografia

Studenti frequentanti:

• Paola Carucci, Maria Guercio, Manuale di Archivistica. Nuova edizione, Roma, Carocci, 2021, limitatamente ai capitoli 1 (Dal Ministero dell’Interno al Ministero per i Beni, le attività culturali e il turismo), 2 (Il Codice dei beni culturali e del paesaggio e la tutela dei beni archivistici), 5 (L’archivistica tra diplomatica e informatica), 6 (L’ordinamento), 7 (Strumenti di ricerca. Descrizione, normalizzazione, automazione), 8 (Il ruolo della Guida generale degli Archivi di Stato italiani nell’evoluzione dell’archivistica), 12 (Formazione e gestione dell’archivio corrente e dell’archivio di deposito), 13 (Lo scarto).
• Isabella Zanni Rosiello, Gli archivi tra passato e presente, Bologna, il Mulino, 2005.
• Giorgio Cencetti, Scritti archivistici (Il fondamento teorico della dottrina archivistica; Sull’archivio come “universitas rerum”; Inventario bibliografico e inventario archivistico), Roma, Il centro di ricerca, 1970, pp. 38-69.
• Claudio Pavone, Ma è poi tanto pacifico che l’archivio rispecchi l’istituto?, in «Rassegna degli Archivi di Stato», XXX (1970), pp. 145-149.
• Stefano Vitali, Le convergenze parallele. Archivi e biblioteche negli istituti culturali, in «Rassegna degli Archivi di Stato», LIX (1999), pp. 36-60.

Studenti non frequentanti:

In aggiunta ai testi e agli articoli indicati per i frequentanti, il seguente testo:

Isabella Zanni Rosiello, Gli archivi nella società contemporanea, Bologna, il Mulino 2009.

Metodi didattici

1. Lezioni frontali, in aula, con l’ausilio di slides e altri materiali didattici.

2. Visite ad archivi.

Le slides delle lezioni e gli altri materiali saranno pubblicati nel portale della didattica online.

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

Esame orale, che consiste nella verifica dei seguenti aspetti:

• Conoscenza dei temi trattati a lezione e della bibliografia
• Esposizione dei concetti con linguaggio appropriato.

Strumenti a supporto della didattica

Saranno messi a disposizione slides e materiali specifici utili all’approfondimento delle tematiche trattate a lezione.

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Stefano Malfatti