02609 - LETTERATURA ITALIANA CONTEMPORANEA

Conoscenze e abilità da conseguire

Al termine del corso lo studente ha approfondito la conoscenza della letteratura italiana tra XIX e XXI secolo, ed è in grado di individuare e analizzare le principali connessioni tra eventi storici e movimenti letterari e culturali nell’Italia contemporanea. Ha acquisito le conoscenze metodologiche e terminologiche necessarie ad analizzare i testi letterari, che è in grado di interpretare tanto a livello formale, quanto a livello tematico.

Contenuti

L’estate e altre stagioni: due libri di poesia

     Il corso vale nove crediti formativi e ha la durata di dieci settimane, pari a 60 ore di lezione.
     Le prime lezioni avranno un carattere introduttivo e saranno dedicate alla presentazione degli autori in programma e delle linee di sviluppo della loro opera. In séguito, il corso si porrà come fine primario quello dell’avviamento alla lettura e specialmente all’analisi formale del testo letterario, del quale saranno tratteggiate specificità argomentative, linguistiche, stilistiche e storico-canoniche.

Testi/Bibliografia

Gli studenti leggeranno e studieranno tutti i seguenti testi:

     1) Gabriele d’Annunzio, Alcyone, a cura di Federico Roncoroni, Milano, Mondadori, 1995 (e ristampe fino al 2020),
     In alternativa (ma si consiglia decisamente l’edizione precedente): Gabriele d’Annunzio, Alcyone, a cura di Pietro Gibellini, Milano, Garzanti, 2006.
     2) Eugenio Montale, Le occasioni, a cura di Tiziana de Rogatis, Milano, Mondadori, 2011 (e ristampe fino al 2018).

 

Gli studenti leggeranno e studieranno anche i seguenti testi critici:

     1) Un breve manuale dedicato a "Come si legge la poesia".

     2) Simona Costa, D’Annunzio, Roma, Salerno, 2012, solo i capitoli I, II, III, IV, VI, VIII, X, XI e XIII.

      3) Alberto Casadei, Montale, Bologna, il Mulino, 2008 (e ristampe fino al 2018), lettura integrale.

Altri materiali, in formato digitale, saranno forniti dal docente nel corso delle lezioni.

Metodi didattici

     Il corso si articolerà di una serie di lezioni frontali dedicate alla lettura e all’analisi formale dei testi in programma. Durante le lezioni gli studenti – anche in gruppi di studio – saranno incoraggiati a partecipare attivamente a discussioni e riflessioni comuni. La didattica potrà comprendere l’utilizzo di strumenti audiovisivi utili alla contestualizzazione e all’approfondimento dell’opera degli autori studiati.

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

     La prova esclusivamente orale consiste in un colloquio che ha lo scopo di valutare le capacità critiche e metodologiche maturate dallo studente, il quale è invitato a confrontarsi con i testi in programma. Lo studente deve dimostrare una appropriata conoscenza della bibliografia indicata nel programma.
     Il raggiungimento da parte dello studente di una visione organica dei temi affrontati a lezione, congiunta alla loro utilizzazione critica, e la dimostrazione di una padronanza espressiva e di linguaggio specifico sono valutati con voti di eccellenza.
     La conoscenza per lo più mnemonica della materia, la capacità di sintesi e di analisi non approfondite e un linguaggio corretto ma non sempre appropriato portano a valutazioni discrete.
     Conoscenza approssimativa, comprensione superficiale, scarsa capacità di analisi ed espressione non sempre appropriata conducono a valutazioni fra la sufficienza e poco più.
     Lacune formative, linguaggio inappropriato, mancanza di orientamento all’interno dei materiali bibliografici offerti nel programma non possono che essere valutati negativamente.

Strumenti a supporto della didattica

     Oltre alle lezioni frontali, tenute dalla titolare del corso, potranno essere utilizzati strumenti audiovisivi utili alla contestualizzazione e all’approfondimento dell’opera degli autori studiati.

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Riccardo Stracuzzi