00451 - GENETICA

Conoscenze e abilità da conseguire

Al termine del corso, lo studente possiede i concetti fondamentali di struttura e funzione del materiale genetico. In particolare, lo studente (anche attraverso appositi laboratori) è in grado di valutare la componente ereditaria e quella ambientale di un carattere, individuare le modalità attraverso le quali un carattere viene ereditato, determinare i rapporti tra le forme alleliche del gene che determina il carattere, utilizzare tecnologie che consentono di identificare a livello del DNA le differenze fra le forme alleliche di un gene, acquisire padronanza di metodologie sperimentali volte all'analisi genetica formale, progettando approcci sperimentali ed elaborando i dati ai fini della validazione dell'ipotesi sperimentale.

Contenuti

Il DNA come materiale genetico: esperimenti di Griffith, Avery-MacLeod-McCarty, e di Hershey e Chase. Struttura tridimensionale del DNA e dell’RNA. La replicazione semiconservativa del DNA: l’esperimento di Meselson e Stahl. Organizzazione del DNA nei cromosomi, struttura della cromatina. Replicazione del DNA circolare. Replicazione del DNA negli eucarioti. Mitosi e meiosi. Genetica mendeliana, incroci tra monoibridi, incroci tra diibridi, il test del chi-quadrato. La teoria cromosomica dell'ereditarieta', eredita' legata al sesso, determinazione del sesso, compensazione di dosaggio. La funzione del gene: l’ipotesi “un gene un enzima”. Estensioni dell'analisi genetica mendeliana, alleli multipli, le interazioni tra geni, le interazioni tra sesso ed ereditarietà, l'ambiente e l'espressione genica. Eredità ad effetto materno. Alberi genealogici. Associazione, ricombinazione e mappatura dei geni eucariotici. Genetica dei batteri e dei batteriofagi, mappatura dei geni batterici, mappatura genica nei batteriofagi, analisi della struttura fine di un gene: gli esperimenti di Benzer. La genetica non mendeliana, mitocondri e cloroplasti. Il codice genetico. Le mutazioni geniche. Le mutazioni cromosomiche: variazione della struttura e del numero di cromosomi. Gli elementi trasponibili. Cenni sulle tecnologie del DNA ricombinante: clonaggio del DNA, enzimi di restrizione, elettroforesi su gel di agarosio, mappe di restrizione, costruzione di librerie genomiche. Cenni sulla regolazione dell’espressione genica. Analisi genetica dello sviluppo: il modello Drosophila.

Testi/Bibliografia

Peter. J. Russell “Genetica Un approccio molecolare” – Quinta edizione, Edit. Pearson

Benjamin A. Pierce, GENETICA Seconda edizione italiana, Edit. Zanichelli

 

 

 

Metodi didattici

Il corso si svolge con lezioni frontali. Un credito formativo sarà dedicato ad attività di laboratorio

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

La verifica dell'apprendimento avviene attraverso una prova scritta e una prova orale. La prova scritta mira ad accertare le abilità acquisite nel risolvere quesiti di genetica nell'ambito del programma del corso. Essa viene valutata attraverso un giudizio che deve risultare positivo per consentire l'accesso alla prova orale. La prova orale mira a verificare l'acquisizione delle conoscenze previste dal programma del corso. Il voto finale tiene conto delle valutazioni di entrambe le prove.

Strumenti a supporto della didattica

power-point

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Giuseppe Gargiulo