84639 - ABILITA' INFORMATICHE PER LA CHIMICA

Conoscenze e abilità da conseguire

Al termine del corso, lo studente ha le conoscenze di base della struttura e funzionamento di un computer. Conosce i fondamenti del linguaggio di programmazione fortran e ha le competenze per programmare in altri linguaggi di programmazione di largo utilizzo. Conosce l’ambiente Unix/Linux e sa scrivere semplici scripts. Sa inoltre usare i più comuni software di utilizzo in chimica per l’indagine molecolare, l’analisi dei dati e la visualizzazione molecolare.

Contenuti

• Introduzione al corso; ruolo dell'informatica nella chimica e nella ricerca scientifica e industriale.

• Architettura hardware di un calcolatore; descrizione delle principali componenti di un calcolatore e delle loro funzioni: CPU, memoria centrale, bus, clock e microprocessori.

• Codifica dell'informazione: rappresentazione dell’informazione e introduzione al concetto di codice; sistema numerico binario; introduzione ai tipi fondamentali di dati.

• Cenni alla struttura e funzionamento dei principali sistemi operativi.

• Rappresentazione e struttura dei principali algoritmi per il calcolo numerico e applicazioni scientifiche.

• Introduzione alla programmazione; codifica di algoritmi ed elementi base della programmazione: dichiarazione di variabili, costrutti di controllo del flusso (if-then-else), cicli “do” e “while”, strutture di dati fondamentali (array mono e bidimensionali), funzioni.

• Progettazione e scrittura in Matlab di semplici programmi orientati al calcolo scientifico.

• Rappresentazione di strutture chimiche, ricerche in banche dati, introduzione alle simulazioni molecolari e risoluzione di problemi chimici fondamentali.

• Ruolo dell’intelligenza artificiale nella chimica.

Testi/Bibliografia

Le slide presentate a lezione saranno sufficienti per la preparazione all'esame finale. Per approfondire alcuni argomenti del corso, eventuale documentazione integrativa verrà indicata al termine di ogni lezione.

Metodi didattici

Il corso comprende due moduli. Il primo modulo (2 CFU) è strutturato in lezioni frontali in aula con presentazione degli aspetti teorici degli argomenti del corso, insieme ad esempi applicativi e svolgimento di esercizi. Il secondo modulo (1 CFU) si svolge in laboratorio informatico e prevede esercitazioni pratiche in cui gli studenti utilizzeranno il software Matlab.

In considerazione delle tipologie di attività e metodi didattici adottati, la frequenza di questa attività formativa richiede lo svolgimento di tutti gli studenti dei Moduli 1 e 2 in modalità e-learning

[https://www.unibo.it/it/servizi-e-opportunita/salute-e-assistenza/salute-e-sicurezza/sicurezza-e-salute-nei-luoghi-di-studio-e-tirocinio]

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

La verifica dell'apprendimento relativo alle attività svolte in aula e in laboratorio informatico avviene attraverso lo svolgimento di 2 prove: la prima prova verrà svolta nelle ultime due ore dell’ultima giornata di laboratorio informatico e sarà volta ad accertare le competenze di programmazione Matlab acquisite; la seconda prova scritta, della durata massima di 2 ore, si svolge in aula durante la sessione d’esame. Essa consiste in domande aperte, domande con risposte a scelta multipla, ed esercizi riguardanti le lezioni teoriche e la programmazione.

Il voto finale sarà dato dalla media pesata sui CFU delle due prove: 1 CFU per la prova di laboratorio e 2 CFU per la prova scritta in aula.

La frequenza al laboratorio informatico è obbligatoria.

Nella seconda prova scritta non è consentito l'uso di libri, appunti o altri supporti elettronici; l'eccezione è l'uso di una calcolatrice personale. Tutti i cellulari devono essere mantenuti spenti. I dispositivi cellulari attivi comporteranno la squalifica dei rispettivi possessori dalla prova scritta.

Gli studenti con Disabilità possono contattare il Servizio Studenti dell’Università di Bologna, il referente del Dipartimento, o il docente del corso per concordare le modalità più adatte per consultare il materiale didattico, accedere alle aule per le lezioni frontali e per concordare le modalità di esame.

Strumenti a supporto della didattica

1) PC, videoproiettore, openboard, dispense di lezione

2) Esercitazioni al calcolatore

3) Il materiale didattico presentato a lezione e in laboratorio verrà messo a disposizione dello studente attraverso la piattaforma VIRTUALE.

Coloro che necessitino di strumenti compensativi per ragioni dipendenti da disabilità, patologie o disturbi psicologici, o disturbi specifici dell’apprendimento (DSA) possono rivolgersi a:

• https://site.unibo.it/studenti-con-disabilita-e-dsa/it

in modo da concordare l’adozione delle misure più opportune.

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Evangelos Bakalis

Consulta il sito web di Francesca Lugli