02207 - PSICOLOGIA GENERALE

Scheda insegnamento

  • Docente Miranda Occhionero

  • Crediti formativi 8

  • SSD M-PSI/01

  • Modalità didattica Convenzionale - Lezioni in presenza

  • Lingua di insegnamento Italiano

  • Orario delle lezioni dal 24/09/2019 al 26/11/2019

Anno Accademico 2019/2020

Conoscenze e abilità da conseguire

Al termine del corso lo studente: - conosce i fondamenti della psicologia scientifica con specifico riferimento al funzionamento dei processi cognitivi, come premessa fondamentale in ambito educativo per la comprensione del comportamento; - padroneggia la conoscenza dei processi psicologici che gli permettono di progettare e valutare interventi educativi; - è in grado di raccogliere, interpretare e riflettere sui dati psicologici relativi al funzionamento cognitivo, dimostrando capacità critica e autocritica. - sa presentare informazioni e soluzioni ad insegnanti e responsabili dell'educazione per ciò che riguarda il normale sviluppo delle funzioni cognitive. - ha le conoscenze necessarie e sufficienti per intraprendere studi successivi nell'ambito della psicologia dello sviluppo e delle psicologie applicate.

Programma/Contenuti

Il corso intende offrire un quadro delle conoscenze fondamentali del sapere psicologico dalla nascita della psicologia scientifica fino ai più recenti sviluppi nell'ambito dello studio dei processi cognitivi. Obiettivo generale del corso è quello di offrire una conoscenza di base del funzionamento della mente umana anche in relazione ai contributi delle neuroscienze.

Le lezioni avranno il seguente schema:

Introduzione storica alla psicologia scientifica con particolare riferimento alle prospettive attuali della psicologia: prospettiva evoluzionista, fenomenologia, comportamentismo, cognitivismo, recenti sviluppi nelle neuroscienze con particolare riferimento al problema mente-cervello.

I metodi nella ricerca psicologica in particolare: il metodo sperimentale e il metodo dell'osservazione.

Processi cognitivi. In questa sezione verrà affrontato lo studio dei processi cognitivi: percezione, attenzione,apprendimento, memoria, linguaggio e comunicazione, pensiero.

Aspetti specifici del comportamento: lo studio delle emozioni secondo le più recenti acquisizioni psicofisiologiche

Testi/Bibliografia

Occhionero M. (a cura di). Introduzione alla psicologia generale. Roma: Carocci 2018.

 

Letture di approfondimento consigliate

Mecacci L. Storia della psicologia. Dal Novecento ad oggi. Bari: Laterza, 2019

Dennett D. La mente e le menti. Verso una comprensione della coscienza. Milano: Sansoni, 1997.

 

Metodi didattici

Lezioni frontali

Modalità di verifica dell'apprendimento

La prova d'esame è volta a verificare il raggiunto livello degli obiettivi di apprendimento e le capacità dello studente di utilizzare la conoscenza acquisita nei diversi ambiti di competenza.

L'esame finale prevede una prova scritta. Lo studente deve rispondere a tre domande, per ciascuna delle quali è impegnato a trattare un argomento del programma in forma discorsiva.

La prova ha durata di un'ora e verrà valutata con votazione in trentesimi (18/30)

Durante la prova non è ammesso l'uso di materiale di supporto quale libri di testo, appunti, supporti informatici.

Strumenti a supporto della didattica

Presentazione delle lezioni con ausilio di power-point

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Miranda Occhionero