30847 - PSICOPATOLOGIA DEL CICLO DI VITA

Scheda insegnamento

  • Docente Elena Trombini

  • Crediti formativi 8

  • SSD M-PSI/07

  • Modalità didattica Convenzionale - Lezioni in presenza

  • Lingua di insegnamento Italiano

  • Orario delle lezioni dal 13/02/2019 al 17/04/2019

Anno Accademico 2018/2019

Conoscenze e abilità da conseguire

Al termine del corso lo studente possiede conoscenze e competenze inerenti le metodologie di intervento educativo nel contesto della consulenza pedagogica rivolta a singoli e gruppi. In specifico: - possiede conoscenze sul ruolo dei fattori psicologici intra e interindividuali in rapporto allo sviluppo dell'individuo durante il ciclo di vita; - possiede conoscenze sulle determinanti implicate nello sviluppo di forme di disagio e di disturbo psichico, nell'ottica di fattori di rischio e di protezione; - possiede conoscenze sulle caratteristiche di situazioni di disagio preclinico e di specifici quadri psicopatologici, di frequente osservazione nei contesti educativi e scolastici in età prescolare e scolare; - acquisisce competenze inerenti gli strumenti di valutazione e intervento di tipo psicoeducativo atti a inquadrare e prevenire tali situazioni di disagio; - acquisisce competenze inerenti le modalità di lavoro impiegabili sia all'interno del gruppo classe sia in collaborazione con altre figure professionali per lo sviluppo del benessere dell'individuo in età prescolare e scolare.

Programma/Contenuti

1. Introduzione alla psicologia clinica: educare alla relazione

2. Lo sviluppo psicologico dell'individuo nel ciclo di vita

3. Il conflitto psichico e i disturbi psichici

4. I disturbi del comportamento alimentare ed evacuativo in età evolutiva

5. Il colloquio clinico e strumenti di valutazione in ambito educativo

6. L'Intelligenza Emotiva: comprendere per educare

Testi/Bibliografia

•TROMBINI, E. (2010). Il cibo rifiutato. I disturbi alimentari precoci e la Giocoterapia Focale con bambini e genitori. Pendragon, Bologna

•Scafidi Fonti M.G., La Grutta S., Trombini E (a cura di) (2015). Elementi di Psicodiagnostica. Aspetti teorici e tecnici della valutazione. Franco Angeli, Milano (chapters 1,2,3, 4, 10, 11, 12,14, 17,18, 19)

•TROMBINI, E. (2016) La giocoterapia Focale in età prescolare. In G.De Campora, GC Zavattini (a cura di), Mindfulness e disturbi alimentari. Il Mulino, Bologna

•MANCINI G., TROMBINI E. (2017). Intelligenza Emotiva. Teoria, ricerca e intervento nei contesti psico-educativi. CLUEB, Bologna

•TROMBINI, E. (2018) Interventi precoci: la Giocoterapia Focale con bambini e genitori. In A. Imbasciati, L. Cena (a cura di), Il futuro dei primi mille giorni di vita. Psicologia Clinica Perinatale: prevenzione e interventi precoci. Franco Angeli, Milano

 

Metodi didattici

Lezione frontale, role play,filmati, attività formative pratiche in aula

Modalità di verifica dell'apprendimento

esame scritto

Strumenti a supporto della didattica

Power Point

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Elena Trombini