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Laurea Magistrale in Digital Minds

A.A. 2026/2027 |Cod. 6246

Sede didattica

Campus Bologna
Lingua

Inglese
Classe di corso

LM-55 R - SCIENZE COGNITIVE
Tipo di accesso

Libero
Internazionale

Interamente in lingua inglese

Perché questo corso

Veramente interdisciplinare: integra filosofia, psicologia, informatica, diritto e arti per comprendere e modellare le menti digitali e la società.
Profilo internazionale: completamente insegnato in inglese, con opportunità di Erasmus, scambi, stage e accesso a reti professionali globali.
Unico e innovativo: primo corso in Italia incentrato su cognizione, IA ed etica, che unisce tecnologia e discipline umanistiche.
Prepara a ruoli richiesti come Specialista in Interazione Uomo-Macchina, Consulente di Etica dell’IA ed Esperto in Creatività Digitale.
Ricerca e pratica: combina laboratori pratici e stage obbligatori per offrire un solido percorso verso dottorati e ricerca avanzata.

Profili professionali

Funzione in un contesto di lavoro
Funzione in un contesto di lavoro: - Coordina team di lavoro ibridi (composti da persone con diverse competenze e da agenti computazionali), favorendo l’interazione tra esperti IT, manager, esperti di dominio, designer e stakeholder. - Organizza la divisione dei compiti e le modalità di cooperazione tra persone e macchine, tenendo conto degli aspetti psicologici, etici, sociologici e legali. - Traduce le esigenze degli stakeholder al fine di elaborare appropriati progetti di sviluppo basati sulle tecnologie digitali, in particolare sull’IA, all’interno di un’organizzazione o azienda. - Propone sessioni di coaching e formazione in cui illustrare ai dipendenti i benefici che i team ibridi persona-macchina possono apportare all’organizzazione. - Coordina la collaborazione con consulenti esterni (economisti, legali, sociologi, analisti). - Propone nuovi indicatori di performance per valutare l’efficacia dei team ibridi. - Valuta adeguatamente gli aspetti etici, psicologici, legali e sociali dell’introduzione dell’intelligenza artificiale nell’ambiente di lavoro e nel contesto sociale generale. Competenze associate alla funzione: - Conoscenza dei processi cognitivi umani e delle metodologie per analizzarli. - Capacità di analisi critica delle tecnologie digitali per valutare usabilità e accessibilità. - Competenza nella progettazione e ottimizzazione di interfacce persona-macchina con attenzione alla sostenibilità cognitiva e ambientale nonché agli aspetti legali. - Abilità comunicative per mediare tra specialisti tecnici, designer e utenti finali. - Capacità di gestione di progetti interdisciplinari e di collaborazione in gruppi eterogenei.
Sbocchi occupazionali
- Aziende e start-up che sviluppano tecnologie digitali e interfacce - Grandi aziende che forniscono software ad altre aziende. - Società di consulenza in trasformazione digitale e innovazione tecnologica - Enti pubblici o privati dedicati allo sviluppo di tecnologie inclusive - Centri di ricerca e sviluppo nell’ambito dell’intelligenza artificiale e della robotica collaborativa - Settore assicurativo e finanziario - Enti pubblici o privati - Enti privati e pubblici che operano nel campo dell’editoria digitale - Settore bancario - Settore educativo
Funzione in un contesto di lavoro
Funzione in un contesto di lavoro: - Applica tecniche di IA nell’ambito del quadro giuridico di riferimento di enti pubblici, organizzazioni private o organizzazioni internazionali. - Fornisce consulenza agli organi decisionali e agli operatori IT sulla tutela dei diritti nelle operazioni di raccolta e analisi dei dati e nei processi decisionali algoritmici. - Supervisiona l’uso consapevole dell’IA da parte degli utenti o eventuali profili di responsabilità civile e penale (per l’utente o per l’organizzazione) derivanti dall’utilizzo di strumentazioni innovative. - Svolge funzioni di prevenzione delle discriminazioni e di supervisione della protezione dei dati. - Gestisce le nuove problematiche in ambito legale generate dall'uso dell'IA in relazione a questione di autorialità e copyright. - Supervisiona le attività di formazione del personale favorendo la crescita e la diffusione di una "cultura dell’IA". Competenze associate alla funzione: - Conoscenza delle implicazioni etiche, sociali e legali delle tecnologie emergenti. - Capacità di analisi critica e valutazione degli impatti delle soluzioni digitali sulla società e sugli individui. - Competenza nella definizione di linee guida e codici etici per lo sviluppo sostenibile delle tecnologie. - Capacità di mediazione tra stakeholder tecnici, legali e culturali in modo da creare ponte tra le linee guida etico-legali e tecnologia correlate. - Competenze comunicative e educative per sensibilizzare e formare il personale aziendale sulle pratiche responsabili.
Sbocchi occupazionali
- Aziende operanti nel settore IT, digital media, AI e big data - Grandi aziende tecnologiche globali che sviluppano programmi di responsabilità sociale e gestione etica delle tecnologie emergenti - Istituzioni pubbliche e private che necessitano di valutazioni etiche per progetti digitali e tecnologici - Enti di certificazione e regolamentazione delle tecnologie digitali - Organizzazioni internazionali e ONG impegnate nella governance digitale e nell’innovazione sostenibile - Settore assicurativo e finanziario - Enti pubblici o privati - Editoria digitale e multimediale e sulla divulgazione scientifica - Settore bancario - Settore educativo
Funzione in un contesto di lavoro
Funzione in un contesto di lavoro: - Applica le tecnologie digitali alle pratiche artistiche, lavorando a fianco di artisti, sviluppatori e professionisti della cultura. - Contribuisce a facilitare i processi creativi all’interno di un team di sviluppo di progetti artistici. - Esamina e affronta le sfide derivanti dai processi creativi guidati dal digitale, come la paternità e l'originalità. - Idea nuovi spazi creativi generati dall’interazione persona-macchina nei contesti di produzione e fruizione artistica. - Collabora con realtà artistiche ed editoriali volte a sviluppare strategie di personalizzazione della fruizione artistica. Competenze associate alla funzione: - Conoscenza delle tecnologie digitali applicate alle arti visive, performative e multimediali. - Capacità di integrare e coordinare processi creativi e tecnologie innovative. - Abilità di analisi critica delle nuove forme artistiche digitali in relazione a questioni di paternità e originalità. - Competenze collaborative e di coordinamento di team interdisciplinari composti da artisti e operatori culturali. - Capacità di gestione di progetti artistici e culturali che implicano tecnologie digitali.
Sbocchi occupazionali
- Studi creativi e agenzie multimediali che lavorano nel settore della comunicazione e della produzione artistica digitale - Musei, gallerie e centri culturali focalizzati sulla sperimentazione tecnologica nell’arte - Eventi e festival di arti digitali e nuove tecnologie - Editoria digitale e multimediale e sulla divulgazione scientifica - Settore educativo

Cosa studierai

Studierai come le tecnologie digitali attraverso un approccio interdisciplinare che combina filosofia, psicologia, informatica, diritto e arti. Esplorando l’interazione uomo–macchina, la creatività digitale, l’etica dell’intelligenza artificiale e le prospettive filosofiche sulla mente e sul linguaggio, acquisirai le conoscenze fondamentali per comprendere e influenzare la trasformazione digitale.

Laurea Magistrale in Digital Minds

Perché questo corso

Profili professionali

Facilitatore dell'interfaccia persona-macchina

Funzione in un contesto di lavoro

Sbocchi occupazionali

Consulente etico per le tecnologie digitali

Funzione in un contesto di lavoro

Sbocchi occupazionali

Esperto in creatività digitale

Funzione in un contesto di lavoro

Sbocchi occupazionali

Cosa studierai

Esperienze all'estero

Quando potrai incontrare il corso

Giornata dell'orientamento - Lauree Magistrali

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