91830 - LABORATORIO NELL'AMBITO DELLA PEDAGOGIA GENERALE E SOCIALE (G.C)

Conoscenze e abilità da conseguire

Al termine del laboratorio lo/a studente/essa: - è capace di muoversi autonomamente nell'applicare le tecniche specifiche apprese in modo autonomo o all'interno di progettazioni organizzate dalle istituzioni; - sa confrontarsi con altri soggetti sulle modalità d'uso e di documentazione delle tecniche apprese; - sa collocare il sapere specifico appreso in differenti tipologie di servizio; - sa valutare i limiti e i pregi delle strumentazioni tecniche apprese; - sa trasferire le tecnologie apprese in contesti differenziati apportandovi modificazioni e integrazioni personali.

Contenuti

Nel laboratorio gli studenti acquisiranno competenze inerenti l'educazione alla sostenibilità e all'educazione in natura, attraverso l'approfondimento della dimensione naturale,come contesto educativo e privilegiato di esperienze di apprendimento e sviluppo,affinchè diventino risorsa per i bambini e le bambine per la costruzione di uno sguardo competnte. Gli approfondimenti teorici verranno inseriti nella cornice educativa dei servizi per l'infanzia,attraverso progettualità di percorsi educativi ell'interno della rete dei servizi per l'infanzia.

Testi/Bibliografia

"Fuori.Suggestioni nell'incontro tra educazione e natura"

M.Guerra

Ed.Franco Angeli

"Fai della natura la tua maestra"

P.Cosolo Marangon

Ed.Erickson

"La pedagogia della lumaca"

G.Zavalloni

Collana Mondialità

Metodi didattici

Essendo un laboratorio verranno svolte lezioni frontali con esposizione e risoluzione di casi specifici e lavori individuali e nel piccolo gruppo.

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

I lavori svolti individualmente e nel piccolo gruppo durante il laboratorio verranno verificati e presentati a tutti i partecipanti.

Strumenti a supporto della didattica

Power point

Testi e articoli

Foto e video

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Monica Rizzieri