83248 - LINGUA E LETTERATURA LATINA 1 (LM)

Conoscenze e abilità da conseguire

Il corso mira a fornire le competenze di base della lingua e letteratura latina attraverso l'analisi diretta di testi e documenti. Al termine del corso lo studente acquisisce gli strumenti fondamentali per collocare un testo nel contesto storico e culturale di appartenenza, con particolare riguardo alla cultura materiale, a miti, rituali e istituzioni.

Contenuti

I. Testi letti a lezione. Lettura antologica di Valerio Massimo, “Fatti e detti memorabili”, Libro 8 (un elenco dei passi da tradurre verrà caricato tra i materiali didattici

II. Instituzioni di Lingua. fonetica, morfologia, lessico, elementi di sintassi (fondamenti indispensabili per la traduzione e la comprensione dei testi).

III. Autori da preparare autonomamente (in latino). Da Cornelio Nepote, De viris illustribus: lettura integrale delle Vite di Alcibiade, Annibale e Attico.

N.B.

1. Studenti/esse non frequentanti aggiungono la lettura del saggio: M. Fruyt, Word-Formation in Classical Latin, in A companion to the Latin language, edited by James Clackson, Maiden (MA)-Oxford, Wiley-Blackwell, 2011, pp. 157-175.
2. Studenti/esse non appartenenti al Corso di Laurea LM 39 sono tenuti/e a leggere, oltre ai testi letti a lezione (cfr. punto I):

• Tito Livio, Ab urbe condita, libro XXII;
• Cicerone, Pro Caelio.
  

IV. Letture critiche. Vd. bibliografia.

V. Esercitazoni. Il corso è accompagnato da due corsi di supporto, tenuti dal dott. L. Galli (leonardo.galli3@unibo.it).

- 1° semestre: Corso di base di lingua latina - morfologia e sintassi elementari

• Le lezioni avranno inizio lunedì 25 settembre (ore 13.00 - AULA F - Piano Primo Ammezzato - Via Filippo Re, 8) e si svolgeranno con il seguente orario: https://www.unibo.it/it/didattica/insegnamenti/insegnamento/2023/477205/orariolezioni
  
• La frequenza è vivamente raccomandata, in modo particolare per coloro che non sono provvisti di conoscenze elementari della lingua latina o che necessitano di consolidare le conoscenze precedentemente acquisite. Il raggiungimento di un livello adeguato di conoscenza della lingua latina è un requisito indispensabile per poter seguire con profitto le lezioni del corso monografico.
• In preparazione alla prima lezione, agli studenti è richiesto di:
  1. seguire in autonomia le prime tre videolezioni (e consultare i materiali allegati) disponibili al seguente indirizzo web: https://elearning-pro.unibo.it/course/view.php?id=1162
  2. leggere il documento "NOZIONI PRELIMINARI DI ANALISI LOGICA", disponibile tra i materiali didattici del corso di Lingua e Letteratura Latina 1.

- 2° semestre: Cornelio Nepote (Vita di Alcibiade / Vita di Annibale). La frequenza è vivamente raccomandata a tutti gli studenti.

• Orario del corso e giorno di inizio delle lezioni verranno comunicati non appena possibile.

Testi/Bibliografia

I. Testi da leggere a lezione:

Il testo latino di riferimento è quello stabilito da J. Briscoe (ed.), Valerius Maximus, Facta et dicta memorabilia, Book 8, Berlin/Boston 2019; i brani da tradurre verranno inclusi tra i materiali del corso. Può essere utile avere a disposizione un volume dell’opera di Valerio Massimo, con testo latino a fronte e traduzione italiana, come ad esempio: Valerio Massimo, Detti e fatti memorabili, a cura di Rino Faranda, Torino (UTET) 2009.

II. Istituzioni di lingua:

I. Dionigi – E. Riganti – L. Morisi, Verba et res. Morfosintassi e lessico del latino, 2 voll., Bari, Laterza, 1999 ristampato con il titolo Il latino. Grammatica ed esercizi, Bari, Laterza, 2011; A. Traina – G. Bernardi Perini, Propedeutica al latino universitario, Bologna, Pàtron, 1995, capp. I-VI

III. Autori da preparare autonomamente:

Cornelio Nepote, De viris illustribus:

1. Vita di Attico: tra i materiali didattici verrà fornita una dispensa con il testo latino della della Vita Attici, la traduzione italiana e un commento linguistico.
2. Vita di Annibale: può risultare utile il commento di Bret Mulligan, Cornelius Nepos, Life of Hannibal: Latin Text, Notes, Maps, Illustrations and Vocabulary. Dickinson College commentaries. Cambridge: Open Book Publishers, 2015 (reperibile gratuitamente online).
3. Vita di Alcibiade: può essere utile il commento di F. Ginelli, Cornelius Nepos, The Commanders of the Fifth Century BCE, Oxford 2022.
   

Testi aggiuntivi per studenti/esse non appartenenti al Corso di Laurea LM 39. Si suggerisce l'impiego dei seguenti testi e commenti:

• Livy, Ab urbe condita Book XXII, ed. by J. Briscoe, Cambridge 2020;
• Cicerone, In difesa di Marco Celio, a cura di A. Cavarzere, Venezia 2001; M.T. Cicero, Pro M. Caelio oratio, ed. with text, introduction and commentary by R.G. Austin, 2. ed, Oxford (Clarendon Press) 1988.

IV. Saggi critici

Si richiede la lettura di:

• H. Westphal, “Imperium suum paulatim destruxit”: The Concept of “moderatio” in Valerius Maximus’ “Facta et dicta memorabilia” 4.1, “Acta Classica” 58, 2015, pp. 191-208;
• R. Langlands, ‘Reading for the Moral’ in Valerius Maximus: the Case of “severitas”, “CCJ” 54, 2008, pp. 160-187;
• R. Langlands, Roman « exempla » and situation ethics: Valerius Maximus and Cicero « de Officiis », "JRS" 101 (2011) 100-122.

Metodi didattici

Il corso si svolge mediante lezione frontale. Nei seminari (facoltativi) sarà prevista una maggiore interazione tra studenti e docente, che prevede verifiche di apprendimento.

La La parte I e (parzialmente) la parte II saranno svolte a lezione; la II, la III e la IV sono a carico dello/a studente/ssa; per le parti II e III è però previsto un seminario di aiuto alla preparazione del testo.

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

L'esame si suddivide in:

• una prova scritta, da svolgere al computer, con domande a risposta chiusa volte ad accertare le conoscenze della morfosintassi di base. La prova ha valore ostativo e una validità di 6 mesi; la soglia per poter accedere all'orale è posta a 18/30.
  
• un colloquio orale, nel quale sarà accertata la capacità dello studente di: leggere, tradurre e comprendere i testi latini in programma; rispondere a quesiti riguardanti la struttura grammaticale della lingua (fonetica, morfologia e sintassi di base) a partire dai testi stessi; discutere i saggi e le tematiche previste dal corso monografico.
• non è possibile dividere l'esame in appelli separati: gli esami relativi alla parte istituzionale e alla parte monografica vanno sostenuti nello stesso appello.

La valutazione si atterrà alle seguenti indicazioni:
- voto insufficiente: carenza delle conoscenze linguistiche di base (fonetica, morfologia ed elementi di sintassi) e incapacità di produrre una traduzione e un'interpretazione corrette dei testi.
- voto sufficiente: possesso delle conoscenze linguistiche di base; traduzione e interpretazione dei testi prevalentemente corretta, ma condotta con imprecisione e scarsa autonomia.
-voto positivo: possesso di conoscenze linguistiche di livello intermedio; traduzione e interpretazione dei testi pienamente corretta, ma non sempre precisa e autonoma.
-voto eccellente: possesso di conoscenze linguistiche di livello medio-alto; traduzione e intepretazione dei testi non solo corretta ma condotta con autonomia e precisione.

Strumenti a supporto della didattica

1. Alcuni materiali didattici (ad esempio le slides proiettate a lezione, le letture critiche e la dispensa su Cornelio Nepote, Vita Attici) saranno caricati on-line;
2. Corso di base (vd. programma) dedicato all'avviamento allo studio del latino (fonetica, morfologia e sintassi).
3. Videolezioni di Latino, disponibili al link https://virtuale.unibo.it/course/view.php?id=34645.

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Luigi Pirovano