75722 - STORIA DELL'ASIA ORIENTALE (1) (LM)

Conoscenze e abilità da conseguire

Al termine del corso lo studente acquisisce conoscenze avanzate sulla storia dell'Asia orientale, segnatamente, anche se non esclusivamente, per quanto concerne il Giappone e la Corea. Ha consapevolezza della metodologia della ricerca storica, e sa affrontare i temi storiografici in modo originale e autonomo. Sa vagliare criticamente le fonti e sa orientarsi nella bibliografia specialistica. Possiede la capacità di esplicitare e comunicare i contenuti appresi e di formulare giudizi validi in campo storico.

Contenuti

Il corso si propone di inquadrare in un'analisi critica la Storia politica, istituzionale, economica e sociale del Giappone in rapporto al contesto dell'Asia Orientale, e in particolare a Cina e Corea, a partire dalla metà del diciannovesimo secolo e fino agli inizi del ventunesimo secolo.

Il corso si focalizzerà anzitutto sui tentativi del Giappone, dalla seconda metà dell'Ottocento, di adeguarsi istituzionalmente, economicamente e non solo a modelli occidentali, con l'obiettivo di venire riconosciuto come  "moderno Stato-Nazione"; verranno sottolineati parallelismi con le Potenze, e il persistere di peculiari caratteristiche culturali.

Verranno illustrate in parallelo le tappe fondamentali dell'espansione  giapponese in Asia Orientale, e poi della guerra del Pacifico.

Dopo la fine della seconda Guerra mondiale, verranno valutati modi e tempi del controllo americano e poi dell'alleanza con gli Stati Uniti; le più importanti tappe dello sviluppo economico, e le più recenti posizioni giapponesi in  Asia Orientale, e non solo, saranno presentate.

Saranno valutati criticamente i passaggi più significativi e storiograficamente importanti.

Testi/Bibliografia

Bibliografia per frequentanti:

L' esame si baserà sostanzialmente sugli appunti presi a lezione. La bibliografia di riferimento (utile anche per preparare, unitamente ai testi segnalati a lezione, l'iniziale argomento a scelta extra-appunti), è:

- Rosa Caroli, Francesco Gatti, Storia del Giappone, Roma, Bari: Laterza,  [capitoli V-X]

- Joshua A. Fogel (ed.), The Teleology of the Modern Nation-State (Japan and China), Philadelphia, Penn.: University of Pennsylvania Press, 2005 [3, 5, 7]

- Kevin Cooney, Japan's Foreign Policy Since 1945, New York, M.E. Sharpe, 2006 (o 2007) [ capitoli 3, 5 ,7 ]

Durante il corso verranno fornite, in relazione ai diversi argomenti, indicazioni bibliografiche e storiografiche.

 

I saggi nel Fogel e i capitoli di Cooney verranno resi disponibili su Virtuale.

 

Bibliografia per non frequentanti:

- Rosa Caroli, Francesco Gatti, Storia del Giappone, Roma, Bari: Laterza, [capitoli IV-X], qualsiasi edizione

- Joshua A. Fogel (ed.), The Teleology of the Modern Nation-State (Japan and China), Philadelphia, Penn.: University of Pennsylvania Press, 2005 [capitoli 3, 5, 7]

- Kevin Cooney, Japan's Foreign Policy Since 1945, New York, M.E. Sharpe, 2006 (o 2007) (capitoli 3 , 5 ,7).

 

I saggi nel Vogel e i capitoli di Cooney verranno resi disponibili su Virtuale.

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Letture consigliate:

In caso gli studenti, sia frequentanti sia non frequentanti, desiderino avere un quadro più chiaro in relazione a certi aspetti e argomenti, si consiglia di consultare: Rosa Caroli, Francesco Gatti, Storia del Giappone, Roma, Bari: Laterza, qualsiasi edizione;

in particolare, per il periodo dalla prima guerra mondiale al 1940: F. Gatti, Il Fascismo giapponese, Milano, FrancoAngeli, qualsiasi edizione;

i saggi contenuti nella Cambridge History of Japan.

Metodi didattici

Lezioni frontali; un'attiva partecipazione degli studenti verrà incoraggiata. anche fermandosi ad ogni passaggio particolarmente significativo e accertandosi della sua comprensione da parte degli studenti - così come di punti da chiarire.

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

E' considerato frequentante lo studente che partecipa almeno al 75% delle lezioni.

Colloquio orale, mirato a verificare il grado di conoscenza acquisito dallo studente in merito alla disciplina e le capacità critiche e metodologiche sviluppate.

La valutazione sarà basata su:

- generale padronanza dei contenuti

- capacità di contestualizzare gli eventi, in termini cronologici (datazione) e geopolitici

- padronanza della terminologia critica, capacità di esprimersi adeguatamente e con linguaggio appropriato alla materia

- capacità di sintesi e di analisi dei temi e dei concetti.

Il raggiungimento da parte dello studente di una visione organica dei temi affrontati a lezione e delle conoscenze previste per la disciplina, unitamente alla loro utilizzazione critica;  una buona/ottima padronanza espressiva e di linguaggio specifico saranno valutati con voti di eccellenza.

Una conoscenza mnemonica della materia e capacità di sintesi e di analisi articolate in un linguaggio corretto, ma non sempre appropriato, porteranno a valutazioni inferiori.

Lacune formative e/o linguaggio inappropriato, seppur in un contesto di conoscenze minimali del materiale d'esame, condurranno a voti che non supereranno la sufficienza.

Lacune formative, linguaggio inappropriato, mancanza di orientamento all'interno dei materiali bibliografici saranno valutati negativamente.

Il presente corso (6CFU) è componente del Corso integrato "STORIA MODERNA E CONTEMPORANEA DELL'ASIA ORIENTALE (C.I) (LM)". Qualora lo studente abbia in piano di studio il Corso integrato (12 CFU), il voto finale risulterà dalla media aritmetica dei voti ottenuti nei due componenti ("Storia della Cina moderna e contemporanea" e "Storia dell'Asia Orientale"). L' esame orale dei due corsi componenti il C.I. dovrà essere sostenuto in una unica data.

Strumenti a supporto della didattica

Strumenti digitali, proiezione di materiale visivo: carte geografiche, fotografie, slides. Materiali utili alla preparazione dell'esame saranno resi disponibili su Virtuale, come accennato più sopra.

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Flavia Solieri