28460 - SEMIOTICA DELLE SCIENZE SOCIALI (1) (LM)

Conoscenze e abilità da conseguire

Lo studente alla fine del modulo acquisisce metodologie di analisi adatte a vari ambiti di comunicazione sociale, da quello politico a quello dell'informazione.

Contenuti

Nella prima parte del corso verranno ripresi e sviluppati alcuni dei temi già introdotti nel corso di Semiotica della Cultura, indagando aspetti particolari delle dinamiche culturali al centro del dibattito semiotico contemporaneo.Verrà poi approfondito il tema della memoria, focalizzando  l'analisi sui  processi di costruzione, conservazione e trasmissione della memoria culturale e della relazione fra memoria collettiva e memoria individuale. In particolare verrà approfondito il concetto di trauma in prospettiva semiotica, e verranno analizzati vari tipi di testi connessi alla memoria traumatica. Particolare attenzione verrà poi dedicata alla post memoria e al passaggio generazionale delle memorie familiari e all'uso di fotografie e immagini in questa trasmissione.

Infine verrà analizzato il ruolo che i luoghi della memoria rivestono nelle dinamiche memoriali, prendendo in esame varie esempi e casi di  memoriali e musei della memoria,  e si proporranno analisi anche sul campo di case studies di particolare interesse.

Testi/Bibliografia

La bibliografia che segue vale sia per questo esame che per quello di Semiotica della Cultura, poiché l'esame è unificato.

Testi obbligatori

- Lévi-Strauss, C., Antropologia strutturale, Milano, il Saggiatore, 1990 (cap. II, XI, XV)

- Lorusso, A.M., Semiotica della cultura , Roma-Bari, Laterza, 2010

- Lotman, J. e Uspenskij, B., Tipologia della cultura, Milano, Bompiani, 1975.

- Lotman, J., La semiosfera. L'asimmetria e il dialogo nelle strutture pensanti,Venezia, Marsilio, 1985 (pagg. 1-145)

- Lotman, J., Tesi per una semiotica delle culture, Roma, Meltemi, 2006 (seconda parte + “Il decabrista nella vita”)

- Violi, P. , Paesaggi della memoria, Milano, Bompiani, 2014

Inoltre, gli studenti dovranno obbligatoriamente scegliere almeno un testo supplementare in funzione dell'argomento della tesina d'esame, discutendone con il docente.

Quella che segue è una lista indicativa. Altri testi potranno essere concordati.

- Del Marco, Vincenza, Pezzini Isabella(ed), Passioni collettive. Cultura, politica e società, Roma, Edizioni Nuova Cultura [http://www.nuovacultura.it/] , 2012

- Demaria, C., Semiotica e memoria, Roma, Carocci, 2006

- Demaria C., Il trauma, l'archivio, il testimone, Bologna, Bononia University Press, 2012

- Demuru, P., Essere in gioco, Bologna, BUP, 2014

- Geertz, C., Antropologia interpretativa, Bologna, il Mulino, 1988 (cap. 1, cap. 3 e cap. 4)

- Hammad M., “Il Museo della Centrale Montemarini a Roma”, in I. Pezzini, P. Cervelli eds. Scene del consumo: dallo shopping al museo, Meltemi, Roma, 2006, pp.203- 279.

- Marrone. G. Figure di città. Spazi urbani e discorsi sociali, Mimesis, 2013

- Marrone, G. Buono da pensare. Cultura e comunicazione del gusto, Carocci, 2014

- Marrone, G. Semiotica del gusto. Linguaggi del cibo, della cucina, della tavola, Mimesis "Insegne", 2016

- Mazzucchelli F., Urbicidio. Il senso dei luoghi tra distruzioni e ricostruzioni nella Ex Jugoslavia, BUP, Bologna, 2010

- Panosetti D., Pozzato M.P. (ed) Passione vintage. Il gusto per il passato nei consumi, nei film e nelle serie televisive, Roma, Carocci, 2013

- Pezzini, I. Semiotica dei nuovi musei, Roma-Bari, Laterza, 2011

- Pezzini, I. Spaziante, L. (eds) Corpi mediali. Semiotica e contemporaneità, ETS, 2014

- Pozzato M.P. (ed), Testi e memoria. Semiotica e costruzione politica dei fatti, Bologna, il Mulino, 2010

- Pozzato, MP, Visual and Linguistic Representations of Places of Origins. An Interdisciplinary Analysis, Cham, Switzerland, Springer International Publishing, 2018

- Salerno, D. Terrorismo, sicurezza, post-conflitto, Libreria Universitaria, 2012

Metodi didattici

Il corso avrà un carattere interattivo: gli studenti e le studentesse saranno invitate a partecipare portando casi specifici di analisi. Alla fine del corso l'ultima settimana sarà dedicata alla discussione dei progetti di lavoro degli studenti frequentanti.

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

L'esame finale prevede una unica  tesina scritta comune per Semiotica delle Cultura e Semiotica delle scienze sociali, che sarà concordata con le docenti.

La tesina dovra essere di max 40.000 battute (20 cartelle a 2000 battute) e dovrà essere consegnata almeno 10 giorni prima della data di esame.

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Maria Patrizia Violi