- Docente: Gabriele Azzaro
- Crediti formativi: 2
- Lingua di insegnamento: Inglese
- Modalità didattica: Convenzionale - Lezioni in presenza
- Campus: Bologna
- Corso: Laurea Magistrale a Ciclo Unico in Scienze della formazione primaria (cod. 8540)
Conoscenze e abilità da conseguire
Al termine del corso lo studente: - è in grado di comprendere le idee principali di testi inglesi complessi, su argomenti sia concreti che astratti, e di comprendere il senso generale di discussioni tecniche in campo pedagogico (a livello B1+); - è in grado di interagire in inglese con una certa scioltezza con i parlanti nativi pur con occasionali richieste di spiegazione (a livello B1+); - sa produrre in inglese un testo chiaro su argomenti legati alla propria sfera professionale, e sa spiegare un punto di vista su un argomento precedentemente approfondito fornendo i pro e i contro delle proprie opinioni (a livello B1+); - inoltre, dal punto di vista didattico, dimostra di essere in grado di articolare i contenuti della didattica della lingua inglese in funzione dei diversi livelli scolastici, dell'età e degli interessi dei bambini; - dimostra di saper aiutare gli alunni a sviluppare abilità linguistiche, conoscenze lessicali e grammaticali di base, adottando approcci ludici con una oculata e variegata scelta di attività didattiche; - dimostra inoltre di aver acquisito capacità pedagogico-didattiche per gestire la progressione degli apprendimenti adeguando i tempi e le modalità al livello dei diversi alunni.
Contenuti
Per agevolare la lettura, tutte le informazioni sui programmi di inglese sono contenute in una pagina unica, linkata qui sotto.
Inoltre, a causa della necessità di tutti gli studenti di questo corso (abilitante anche per l'insegnamento della lingua inglese) di praticare il più possibile la lingua, le informazioni sui laboratori sono strettamente in lingua inglese. Please see the English version below.
Testi/Bibliografia
Cfr. sito sopra.
Metodi didattici
Cfr. sito sopra.
Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento
Cfr. sito sopra.
Strumenti a supporto della didattica
Cfr. sito sopra.
Link ad altre eventuali informazioni
Orario di ricevimento
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