- Docente: Vera Negri
- Crediti formativi: 8
- SSD: SECS-P/12
- Lingua di insegnamento: Italiano
- Modalità didattica: Convenzionale - Lezioni in presenza
- Campus: Bologna
- Corso: Laurea Magistrale in Finanza, intermediari e mercati (cod. 0901)
Conoscenze e abilità da conseguire
Il corso ha come obiettivo di analizzare: a) l'evoluzione della tecnologia e delle istituzioni che hanno portato alla nascita dell'impresa moderna; b) le forme di impresa che si sono affermate sul mercato mondiale (grande impresa, impresa pubblica, gruppi di impresa, distretti di piccole imprese, imprese cooperative, imprese non profit); c) i sistemi finanziari che hanno accompagnato le economie industriali e post-industriali, con particolare riferimento al rapporto banca-impresa e al caso italiano. Al termine del corso lo studente acquisisce le principali coordinate culturali che lo mettono in grado di riconoscere le linee portanti del nostro sistema economico avanzato e la varietà di soluzioni che sono state confezionate per permettere a contesti geografico/climatico/socio/culturali diversi di rientrare nel circolo virtuoso della competizione.
Contenuti
L'articolazione del programma è la seguente:
- Introduzione: ruolo delle istituzioni. Nascita della moderna economia di mercato
- Sviluppi del credito in età pre-industriale
- Rivoluzione industriale e strutture bancarie
- Forme d' impresa: la corporation e l'impresa pubblica
- Forme d'impresa: la piccola e media impresa, distretti, reti
- Forme d'impresa: cooperative e non profit
- Casi paese: Inghilterra e Stati Uniti, Germania, Giappone, Russia, Cina, Italia
- La prima grande crisi: 1929-32
- Il sistema di Bretton Woods e l'età dell'oro
- Globalizzazione, instabilità e finanziarizzazione dell'economia
- La seconda grande crisi: 2008-13
- Conclusioni e sfide
Testi/Bibliografia
V. Zamagni, Perchè l'Europa ha cambiato il mondo, Bologna, Il Mulino, 2015
M. Fornasari, Finanza d'impresa e sistemi finanziari. Un profilo storico, Torino, Giappichelli, 2008
M. Onado, Alla ricerca della banca perduta, Bologna, Il Mulino, 2017
Metodi didattici
Lezioni frontali e coinvolgimento degli studenti in discussioni
Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento
L'esame consiste di due parti, con peso 50-50: uno scritto con 4 domande aperte (2 ore di tempo) e una tesina di almeno 7000 parole, concordata con il docente che fornirà bibliografia. I frequentanti possono presentare la tesina entro 15 giorni dallo scritto, mentre i non frequentanti la devono presentare entro la prova scritta.
Orario di ricevimento
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