78140 - DECISION - MAKING MODELS AND INSTITUTIONAL CHANGE

Conoscenze e abilità da conseguire

This course aims to provide students with an in depth knowledge on the variety of models standing across social sciences’ mainstream on decision making in order to enhance their capacity to investigate and master processes of change that take place in the institutions. An administrative reform, a policy to ensure an equal access to health care, a policy aiming to improve the quality of justice, a bargaining process unfolded within the United Nations Assemble, etc. all these phenomena might be interpreted on the basis of different models of decision making, i.e. models of rationality, and accordingly might be differently assessed and eventually improved.

Contenuti

Il corso affronta sul piano sia analitico che empirico i modelli di analisi dei processi decisionali, con attenzione alle concettualizzazioni della razionalità decisionale che sono presenti in letteratura politologica ed avendo come ambito empirico di applicazione sia quello dei comportamenti individuali (elettorali, office e rent seeking, ecc.) sia quello delle decisioni collettive. Una volta offerta una trattazione critica di quanto sopra indicato, verranno studiati in una chiave esplicativa processi di cambiamento istituzionale, portando attenzione alle forme del cambiamento, alle logiche del cambiamento e alla combinazione di decisioni e conseguenze intenzionali e non intenzionali di queste.

Nello specifico saranno studiati

1. decisioni individuali: scelte di carriera istituzionale; decisioni giudiziarie

2. decisioni collettive: decisioni delle corti costituzionali

3. forme di cambiamento: adattamento delle democrazie alla crisi economica. Esempi dalle riforme della PA.

Testi/Bibliografia

J. Mahoney and K. Thelen, Explaining Institutional Change, 2010.

E. Ostrom, Governing the Commons, CUP. 1990.

C. Dallara, D. Piana, Networking the Rule of Law, London, Ashgate, 2015.  

 

Una bibliografia specifica sarà discussa e concordata individualmente per lo sviluppo della ricerca finalizzata alla redazione del paper finale.

Metodi didattici

Lezioni frontali

Analisi di testi di riforma

Discussione e lavori di gruppo

 

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

L'apprendimento sarà verificato sulla base di un paper finale nel quale sarà analizzato un processo di cambiamento sulla base dei concetti studiati durante il corso.

 

I paper potranno vertere su

1. processi di riforma

2. processi di innovazione organizzativa

 

e dovranno mostrare in che modo variabili individuali e variabili istituzionali interagiscono nel configurare il cambiamento.

Strumenti a supporto della didattica

Power point

Interventi di esperti esterni

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Daniela Piana