69279 - MEDIAZIONE LINGUISTICA TRA IL FRANCESE E L'ITALIANO (SECONDA LINGUA)

Conoscenze e abilità da conseguire

Lo/a studente/ssa - conosce i problemi e le strategie di base della mediazione linguistica - è capace di utilizzarle in situazioni comunicative elementari

Contenuti

Il corso illustrerà alcuni concetti dell'Analisi della Conversazione che possono servire a chiarire l'idea del parlato come interazione tra i partecipanti e ad evidenziare i diversi livelli di funzionamento dello scambio dialogico (livello di relazione interpersonale; livello di gestione dell'alternanza dei turni di parola; livello di coerenza sintattica, semantica e pragmatica del dialogo). Un ruolo importante assumerà anche la dimensione dell'apprendere ad apprendere e dello sviluppo della capacità di formazione autonoma a partire dalla riflessione sulla propria produzione verbale e su materiale audio-visivo autentico.

Testi/Bibliografia

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Metodi didattici

Da un punto di vista metodologico, si alterneranno testi monologici con testi dialogici e si integreranno due strategie didattiche: l'osservazione e decostruzione del discorso e dell'interazione al fine di coglierne le componenti transazionali (volte allo scambio di informazioni) e le componenti interazionali (volte alla creazione di relazioni); e, in misura maggiore, la costruzione attiva di tali componenti tramite la partecipazione diretta degli studenti alle esercitazioni pratiche (come la memorizzazione e riformulazione con e senza presa di appunti, la simulazione di situazioni lavorative autentiche, la traduzione a vista) su diversi argomenti (turismo, alimentazione, lavoro, amministrazione pubblica, etc.).

Il corso prevede l'obbligo di frequenza da parte dello studente al 70% e si comporrà di lezioni frontali, esercitazioni in classe, preparazione domestica di brevi presentazioni da fare in aula.

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

Al fine di dimostrare l'avvenuto apprendimento delle tecniche di mediazione linguistica, lo studente dovrà superare un esame orale. L'esame consiste in due prove su uno dei temi sviluppati nell'arco del corso:

- la simulazione di una mediazione linguistica (italiano <> francese);

- la traduzione a vista di un breve estratto (francese > italiano).

Il voto finale viene definito sulla media dei voti riportati nelle due prove componenti l'esame e sarà elaborato prendendo in considerazione: (a) comprensibilità e fruibilità della mediazione; (b) aderenza al contenuto di partenza; (c) padronanza della lingua d'arrivo; (d) prosodia e aspetti non verbali; (e) gestione delle difficoltà specifiche; (f) gestione delle varie attività linguistiche (comprensione, produzione e gestione della comunicazione).

Strumenti a supporto della didattica

Computer con videoproiettore e connessione a internet;

Registrazioni audio e/o video;

Corpora orali monolingui o plurilingui;

Piattaforma Moodle: http://moodle.sslmit. unibo.it/course/view.php?id= 980

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Natacha Sarah Alexandra Niemants