D0015 - BENESSERE PSICOLOGICO NELLA FORMAZONE MEDICA: FATTORI INDIVIDUALI, CULTURALI E ORGANIZZATIVI NEI DIVERSI CONTESTI DI CURA E RESPONSABILITÀ PROFESSIONALE

Conoscenze e abilità da conseguire

Conoscenza e capacità di comprensione (Knowledge and Understanding): Conoscere gli approcci alla cura di sé e dell’altro e comprendere la responsabilità personale nella formazione medica. Conoscenza e capacità di comprensione applicate (Applying Knowledge and Understanding): Analizzare l’impatto delle differenze dei sistemi di valori e processi di giudizio morale sul benessere durante la formazione medica; applicare la collaborazione interprofessionale nei diversi contesti sanitari. Autonomia di giudizio (Making Judgements): Saper valutare criticamente il ruolo dell’autoconsapevolezza nella cognizione morale e professionale nelle decisioni cliniche e nel benessere degli operatori. Abilità comunicative (Communication Skills): Partecipare a discussioni di gruppo sui sistemi di valori e processi di giudizio morale, responsabilità nella applicazione della cognizione morale in contesti interprofessionali. Capacità di apprendere (Learning Skills): Sviluppare consapevolezza per riconoscere le risorse e affrontare criticità.

Contenuti

1. Motivazione e processi decisionali nella formazione medica;

2. Modelli teorici e misurazione del benessere psicologico;

3. Ruolo delle differenze interindividuali nelle strategie di autoregolazione e definizione degli obiettivi personali;

4. Ruolo della collaborazione interprofessionale nella promozione del benessere e della motivazione.

Testi/Bibliografia

Nel corso delle lezioni verranno suggeriti articoli scientifici. Le slides presentate a lezione saranno disponibili su Virtuale.

Metodi didattici

Lezioni frontali ed esercitazioni pratiche (role-play, reflective writing e confronto critico su articoli scientifici)

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

La prova di verifica del Modulo 1 di Psicologia Generale consiste in un quiz composto da 5 domande a risposta “vero o falso”.

Complessivamente, nei tre moduli del Corso Elettivo vengono somministrate 15 domande (5 per ciascun modulo). Ogni risposta esatta vale 1 punto; ogni risposta errata o non data vale 0 punti.

L’idoneità si consegue con un punteggio pari o superiore a 12 punti. La valutazione finale (idoneo/non idoneo) è complessiva e riferita all’intero Corso Elettivo.

 

Studenti/sse con DSA o disabilità temporanee o permanenti:
si raccomanda di contattare per tempo l’Ufficio di Ateneo competente https://site.unibo.it/studenti-con-disabilita-e-dsa/it
Sarà sua cura proporre agli/lle studenti/sse interessati/e eventuali adattamenti, che dovranno comunque essere sottoposti, con almeno 15 giorni di anticipo, all’approvazione del/della docente, il/la quale ne valuterà l'opportunità anche in relazione agli obiettivi formativi dell’insegnamento.

Strumenti a supporto della didattica

Slides e articoli scientifici saranno presentati a lezione e resi disponibili su virtuale.

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Valentina Colonnello