B9254 - BASI INFORMATICHE

Conoscenze e abilità da conseguire

E' in grado di utilizzare in modo efficace gli strumenti del pacchetto Office per creare document, analizzare dati e preparare presentazioni. Acquisisce conoscenze di base sull'intelligenza artificiale Sa riconoscere le applicazioni pratiche dell'intelligenza artificiale nel contesto prefessionale.

Contenuti

Questo Insegnamento è componente del Corso Integrato B9090 - Soft Skills. Il Corso Integrato B9090 - SOFT SKILLS contribuisce al raggiungimento delle seguenti ESEVT Day One Competences: 1.1, 1.4, 1.6, 1.11, 1.12.

Il corso BASI DI INFORMATICA affronterà i concetti e gli strumenti fondamentali per un utilizzo efficace e consapevole delle tecnologie digitali in ambito accademico e professionale.

Nello specifico, le lezioni affronteranno i seguenti temi:

• Introduzione all'informatica: concetti di base (Hardware, Software, Reti), architettura di un computer e sistemi operativi (1 ora)
• Elaborazione testi e presentazioni creare e formattare documenti di testo, gestire stili, indici e bibliografie. Tecniche e strumenti per creare presentazioni chiare, professionali ed efficaci. (2 ore)
• Fogli di calcolo (Spreadsheets): organizzare dati, utilizzare formule e funzioni fondamentali, creare grafici per l'analisi e la visualizzazione dei dati. (2 ore)
• Comunicazione e collaborazione online: posta elettronica professionale, cloud storage, strumenti per il lavoro di gruppo (es. Office 365, Teams, OneDrive). (1 ora)
• Sicurezza informatica e privacy: riconoscere le principali minacce (virus, malware, phishing), proteggere i propri dispositivi, i propri dati e la propria identità digitale. (1 ora)
• Introduzione a nuovi strumenti: utilizzo degli strumenti di intelligenza artificiale, utilizzo di software per l’informatica medica (1 ora)

Testi/Bibliografia

Il materiale didattico dell'insegnamento (slide, esercitazioni, guide) è disponibile sulla piattaforma Virtuale (https://virtuale.unibo.it/ ).

Testi per approfondimenti:

• Rosati, Alberto (2025) Informatica medica. Una guida ai Sistemi Informativi Sanitari. McGraw-Hill Education
• Marengo A. e Pagano A (2021) Informatica di base. Con Connect. Con aggiornamento online McGraw-Hill Education

Saranno inoltre forniti link a guide online e risorse web di riferimento.

Metodi didattici

L'insegnamento si compone di lezioni teoriche frontali ed esercitazioni pratiche guidate in laboratorio informatico.

Le lezioni teoriche sono frontali, supportate da slide e dimostrazioni pratiche. Le esercitazioni pratiche si svolgono a postazione individuale nel laboratorio informatico per applicare direttamente i concetti appresi. La finalità è quella di promuovere un apprendimento attivo da parte dello studente e di svilupparne le capacità di problem-solving.

Gli studenti e le studentesse con disabilità e bisogni speciali che abbiano necessità di adattamenti, supporto e modifiche in aula o in sede di esame sono pregati/e di esprimere le loro necessità alla docente il prima possibile (all’inizio del corso) e/o contattare il servizio UNIBO per studenti e studentesse con bisogni speciali (https://site.unibo.it/studenti-con-disabilita-e-dsa/it ).

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

Esame di Corso Integrato

Questo insegnamento è parte del Corso Integrato (C.I.) 09090 - SOFT SKILLS. L’esame si svolgerà in una unica seduta per l’intero C.I. e includerà tutti i moduli che lo compongono. Per superare l’esame, sarà necessario raggiungere o superare la soglia di sufficienza (circa 60%, corrispondente a 18/30) in ognuno degli insegnamenti che compongono il C.I. Se una o più delle parti del corso integrato non vengono superate, sarà necessario ripetere l’intero esame.

Struttura dell’esame B9254 - BASI DI INFORMATICA e schema di valutazione per l’insegnamento La verifica dell'apprendimento sarà effettuata mediante una prova scritta (per una durata indicativa di circa 30 minuti).

La prova sarà strutturata come segue:

• cinque quesiti a risposta multipla su concetti teorici, ciascuno con una risposta corretta su quattro possibili risposte .
• un quesito a risposta aperta con possibilità di svolgimento di un problema di informatica.

La valutazione sull’insegnamento verrà espressa su una scala da 18 a 30L, in base allo schema di valutazione qui riassunto:

• 18-19: con un minimo aiuto da parte della docente, il Candidato/a è in grado di identificare rispondere parzialmente ai quesiti.
• 20-24: il Candidato/a mostra una conoscenza degli aspetti di base ed è in grado di rispondere autonomamente alle domande proposte, utilizzando un linguaggio nel complesso corretto.
• 25-29: il Candidato/a esprime un giudizio completo sugli aspetti informatici proposti con argomentazioni complete.
• 30-30L: il Candidato/a è in grado di rispondere correttamente a tutte le domande e discute in modo critico ai concetti proposti.

Valutazione finale di corso integrato, registrazione e altre informazioni utili

L’esame si intende superato se si è ottenuto esito positivo in tutte le prove previste e il voto finale è dato dalla media dei voti conseguiti nelle diverse parti dell’esame, espressa in trentesimi. È necessario ottenere un voto finale minimo di 18/30. La valutazione negativa non comporta l'attribuzione di un voto, ma solo un giudizio (ritirato o respinto) riportato sul verbale elettronico compilato su AlmaEsami, pertanto non influisce sulla carriera dello studente. È possibile iscriversi agli appelli d’esame tramite AlmaEsami (http://almaesami.unibo.it/ ). Gli appelli vengono proposti nell'ambito delle finestre riportate nel calendario didattico. Ulteriori sessioni d’esame sono riservate agli studenti fuori corso. In caso non venisse superato, l’esame può essere ri-sostenuto dopo un minimo di due settimane. Nel rispetto dei regolamenti didattici Unibo (Articolo 16, Paragrafo 5), gli studenti che abbiano superato l’esame con una valutazione che ritengono insoddisfacente hanno il diritto di rifiutare il voto in una occasione, comunicandolo al docente verbalizzante via e-mail entro 5 giorni lavorativi. Il docente verbalizzante di questo Corso è XXX

Studenti/esse con DSA o disabilità temporanee o permanenti: In ottemperanza alle leggi 104/1992 e 170/2010, e delle politiche istituzionali di inclusione, gli studenti e le studentesse con disabilità certificate o disturbi specifici dell’apprendimento, nonché coloro con bisogni educativi speciali riconosciuti, hanno diritto ad avere gli adeguati adattamenti durante gli esami. Si raccomanda di contattare per tempo l’ufficio di Ateneo responsabile (https://site.unibo.it/studenti-con-disabilita-e-dsa/it/per-studenti ). Sarà sua cura proporre agli/alle studenti/esse interessati/e eventuali adattamenti, che dovranno comunque essere sottoposti, con un anticipo di 15 giorni, all’approvazione del/della docente, che ne valuterà l'opportunità anche in relazione agli obiettivi formativi dell'insegnamento. Un membro della facoltà ha l’incarico di supervisionare questo servizio all’interno del Dipartimento (https://scienzemedicheveterinarie.unibo.it/it/dipartimento/organizzazione/referenti-istituzionali ).

Strumenti a supporto della didattica

• Videoproiettore
• Laboratorio Informatico con PC a disposizione degli studenti
• Piattaforma e-learning Virtuale

In caso di difficoltà nella comprensione della materia, il docente è disponibile a ricevere lo studente per un colloquio di chiarimento previo appuntamento via mail.

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Yari Vecchio