02207 - PSICOLOGIA GENERALE

Conoscenze e abilità da conseguire

Al termine dell'insegnamento in Psicologia Generale lo studente acquisisce conoscenze teoriche e metodologiche sui processi cognitivi (percezione, attenzione, apprendimento, memoria, decision making), motivazionali ed emotivi che sottendono i comportamenti individuali e di gruppo, sia in condizioni di salute che di malattia. Le studentesse e gli studenti acquisiranno inoltre conoscenze sui meccanismi coinvolti nelle risposte tipiche allo stress e al dolore, sul riconoscimento e la regolazione delle emozioni proprie ed altrui e sul ruolo delle differenze inter-individuali e della personalità nel contesto sanitario. Alla fine del corso, le studentesse e gli studenti comprenderanno la relazione tra i processi cognitivi, emotivi e relazionali nella pratica medica.

Contenuti

Durante il corso saranno affrontati i seguenti argomenti:

- La storia della psicologia e l’evoluzione delle principali teorie psicologiche

- I metodi di ricerca in psicologia: paradigmi sperimentali e studio dei processi emotivi e cognitivi.

- La motivazione: i principali modelli teorici

- I processi percettivi, l’attenzione e l’apprendimento

- La memoria e i suoi meccanismi

- Le emozioni e la loro regolazione: basi fisiologiche delle emozioni; emozioni primarie (di base) e secondarie; espressione, riconoscimento e regolazione delle emozioni.

- La personalità: i principali modelli teorici

- I processi decisionali, le euristiche ed i bias cognitivi

- Stress, coping, burnout, benessere psicologico e resilienza

Testi/Bibliografia

Le slides e gli articoli scientifici discussi in aula sono indispensabili per la preparazione dell'esame.

Testi di riferimento:

-Nicoletti R., Rumiati R. e Lotto L. Psicologia, processi cognitivi, teoria e applicazioni. Il Mulino (Capitoli: 1,2,3,4,5,6,11,12,13, storia, metodi, percezione, attenzione, apprendimento, memoria, soluzioni di problemi, processi decisionali ed emozioni)

- De Beni R., Carretti B., Moè A., Pazzaglia F. Psicologia della personalità e delle differenze individuali. Il Mulino (capitoli 1 e 2, i principali approcci allo studio della personalità e personalità e motivazione).

- Schacter D., Gilbert D., Nock M., Wegner D. Psicologia generale, Zanichelli (capitolo 13, stress e salute). 

 

Per approfondire gli argomenti, è possibile consultare i seguenti testi:

Panksepp, D & Davis K.L. (2020). I fondamenti emotivi della personalità. Raffaello Cortina Editore

Bassi M., & Delle Fave A. (2019). Psicologia generale per le professioni medico-sanitarie. UTET.

Pravettoni, G., Vago, G. (2011). Medical decision making. Decidere in ambito sanitario. McGraw-Hill Education

 

Metodi didattici

L'insegnamento prevede lezioni frontali e esercitazioni pratiche svolte in aula dagli studenti e dalle studentesse in modo individuale o in piccoli gruppi

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

L’insegnamento è parte del Corso Integrato (C.I.) di Psicologia Generale e Antropologia Medica. Per la verbalizzazione del voto del C.I. occorre pertanto aver superato l'esame di Psicologia Generale, Antropologia Medica e aver ottenuto l'idoneità al corso di Basi Di Comunicazione Nella Professione Medica.

La verifica dell'apprendimento del corso di Psicologia Generale avverrà tramite una prova scritta, composta da 21 domande a scelta forzata, con 5 alternative di risposta. Non è prevista la penalizzazione per le risposte non corrette.

Gli studenti con disturbi dell'apprendimento e disabilità temporanee o permanenti sono invitati a contattare l'ufficio dedicato (https://site.unibo.it/studenti-con-disabilita-e-dsa/it/per-studenti) il più presto possibile in modo da poter convenire sulle opportune misure compensative. La richiesta deve essere presentata in anticipo (15 giorni prima della data dell'esame) al docente, che valuterà l'adeguatezza delle misure tenendo conto degli obiettivi didattici

Strumenti a supporto della didattica

Materiale presentato a lezione, copia di questionari, esercitazioni pratiche e video

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Valentina Colonnello