39978 - LINGUA TEDESCA E LABORATORIO I (Gr. B)

Conoscenze e abilità da conseguire

Lo studente, alla fine del corso, deve dimostrare la capacità di comprendere concetti e argomenti relativi alle scienze sociali, alle scienze politiche, in generale, e alla politica internazionale e le sue notizie espresse in tedesco e dovrà inoltre essere in grado di esprimersi sugli stessi argomenti in lingua tedesca ad un livello non inferiore a A2 e, idealmente, a B1 (secondo il Quadro di Riferimento del Consiglio dEuropa). Per quanto concerne la lingua scritta lo stesso studente deve essere capace di leggere e comprendere testi complessi a un livello non inferiore a B1 e, idealmente, al livello B2.

Contenuti

Il corso adotta una modalità di organizzazione della didattica che prevede la suddivisione in due diverse sezioni. Una sezione è composta da un corso di 30 ore che si propone di consolidare e migliorare le competenze di comprensione ed espressione scritta e orale degli studenti e studentesse, approfondendo inoltre le loro competenze culturali nell’ambito del contesto tedescofono.
Le lezioni offriranno una breve introduzione all'analisi del discorso e verteranno in particolare su alcuni momenti chiave della memoria sociale e collettiva nell'area di lingua e cultura tedesca, tra storia e narrazione storica. Particolare attenzione sarà rivolta al framing e alla genesi dei concetti politici.

Un’altra sezione, costituita da un laboratorio di 40 ore è mirata all'approfondimento della conoscenza della lingua tedesca attraverso esercitazioni pratiche.

Per ciascuno studente/studentessa, dunque, sono previste complessivamente 70 ore d’aula.

Testi/Bibliografia

www.bpb.de
https://learngerman.dw.com

 

Ulteriori materiali in lingua oggetto di analisi e di studio saranno resi disponibili su Virtuale.

Metodi didattici

Lezioni frontali, esercitazioni, lavoro di gruppo.

Il corso sarà svolto prevalentemente in lingua tedesca.

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

Il corso prevede due prove intermedie, più una prova orale finale. La prima prova intermedia consiste in una verifica di comprensione scritta e in prove di grammatica e lessico. La seconda prova prevede la presentazione orale di un elaborato frutto dell'approfondimento individuale di un breve testo a scelta (da concordare con la docente). Lo studente/la studentessa dovrà inviare alla docente sia le slides sia il discorso preparato per la presentazione almeno 20 giorni prima della data dell'esame.

La prova orale, subordinata al superamento delle due prove intermedie, verterà su una selezione dei materiali usati durante il corso.

Si valutano in particolare il livello di approfondimento e di adeguatezza comunicativa raggiunti, con particolare attenzione alle capacità di comprensione e di interazione in lingua.

Punteggi attribuiti:

30-30L
ottimo livello delle conoscenze e delle abilità linguistiche richieste.

27-29
buon livello delle conoscenze e delle abilità linguistiche richieste.

24– 26
prova valida, ma con errori e lacune evidenti che denotano una acquisizione parziale delle conoscenze e abilità richieste.

21-23
prova sufficiente ma con vistosi limiti nelle conoscenze e abilità da acquisire.

18– 20
prova che risponde solo ai criteri minimi di conoscenze e abilità da acquisire.

Strumenti a supporto della didattica

PC, Virtuale, internet.

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Christian Klaus Thomas Wehlte