B2987 - LABORATORI

Conoscenze e abilità da conseguire

Svolgimento di attività pratiche e di esercitazione realizzate presso i Laboratori attivi sotto la responsabilità dei docenti impegnati nella Laurea Magistrale. Al termine di queste attività lo studente è in grado di valutare il profilo psicologico di un individuo con particolare riferimento al funzionamento cognitivo ed emotivo e di individuare strumenti e tipologie di interventi sviluppabili in più ambiti: scolastico, giuridico, comunicativo, dell'ambiente di vita e dell'adattamento individuale. Le attività del laboratorio saranno anche finalizzate alla preparazione della tesi di laurea: fare uso delle risorse elettroniche e a completare in autonomia la documentazione bibliografica necessaria alla elaborazione del suo lavoro di tesi; impostare un disegno di ricerca, selezionando gli strumenti adatti alla ricerca per la presentazione dei dati riferiti alla tesi; applicare le principali tecniche di ricerca e analisi dei dati nell’ambito della psicologia cognitiva applicata.

Contenuti

Il laboratorio in "Deontologia professionale e progettazione di interventi" si propone di fornire le competenze teorico-pratiche indispensabili per prepararsi a svolgere la professione di psicolog* in piena conformità con il Codice Deontologico degli Psicologi Italiani vigente.

Durante le giornate di laboratorio si approfondiranno degli aspetti teorici del Codice Deontologico. Le lezioni si svolgeranno in una modalità frontale partecipata: a partire dall'analisi teorico-lessicale degli articoli del codice, gli studenti saranno incoraggiati a porre domande e a collaborare attivamente in un processo di riflessione critica, volto ad approfondire gli aspetti di loro maggiore interesse. La discussione di ogni articolo prenderà avvio da esempi pratici della sua applicazione nel contesto professionale.

Successivamente, attraverso una metodologia di apprendimento partecipato, che pone lo studente al centro del processo di acquisizione delle competenze, i partecipanti saranno chiamati a elaborare autonomamente  o un Progetto di intervento di matrice psicologica nel rispetto dei principi della Legge 56 del 1989, o un progetto di discussione critica del Codice Deontologico. 

Una volta completato, ogni gruppo potrà presentare il proprio lavoro in plenaria, ricevendo dei riscontri dal docente sulle criticità emerse e spunti di riflessione che arricchiranno i contenuti del lavoro svolto.

Testi/Bibliografia

- Ottoboni, G. (2026). Cenni di deontologia per la professione di psicologo. Eds. Fondazione Bologna University Press. ISBN: 979-12-5477-751-0

- Ottoboni, G. (2025). Deontology for the Psychological Profession in Italy. A Distance Learning Toolkit for Students of Psychology. Edizioni: Alma Mater Studiorum - Università di Bologna. Link al testo

Pingitore, M. & Mirabelli, A. (2018). 100 Domande e Risposte sul codice deontologico degli Psicologi. Eds. Consiglio dell'Ordine FVG. Link al testo

Metodi didattici

Lezioni frontali; Presentazioni PowerPoint; Studio di casi; Seminari tenuti da esperti.

Le lezioni di laboratorio hanno frequenza obbligatoria.

Si può accedere all'esame avendo partecipato ai 2/3 del totale delle lezioni, i.e., 4.

I materiali saranno disponibili sulla piattaforma Virtuale. 

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

L'idoneità sarà conferita in relazione alla partecipazione attiva alle lezioni e alla produzione dell'elaborato sopra descritto. 

Strumenti a supporto della didattica

Studenti/sse con DSA o disabilità temporanee o permanenti:

Si raccomanda di contattare per tempo l’ufficio di Ateneo responsabile (https://site.unibo.it/studenti-con-disabilita-e-dsa/it): sarà sua cura proporre agli/lle studenti/sse interessati/e eventuali adattamenti, che dovranno comunque essere sottoposti, con un anticipo di 15 giorni, all’approvazione del/della docente, che ne valuterà l'opportunità anche in relazione agli obiettivi formativi dell'insegnamento.

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Giovanni Ottoboni