B2985 - PSICOLOGIA DELLA TESTIMONIANZA

Conoscenze e abilità da conseguire

Al termine dell'attività formativa, lo studente: - conosce le caratteristiche della memoria visiva che influiscono sulla capacità di riconoscimento del volto dell’imputato. - conosce le principali modalità di costruzione della lineup e delle diverse tecniche utilizzate in ambito forense per il riconoscimento dell’imputato.

Contenuti

Il corso introduce i principi fondamentali della psicologia della testimonianza oculare, analizzando i processi cognitivi, percettivi e sociali che influenzano l’accuratezza del ricordo nei contesti forensi.

Attraverso l’analisi di articoli scientifici ed esempi sperimentali, verranno approfonditi:

• I motivi per cui la testimonianza oculare può risultare inaffidabile;

• I fattori interni che influenzano le prestazioni mnemoniche dei testimoni (es. stress acuto, livello di fiducia soggettiva, pregiudizi interrazziali, differenze individuali);

• I fattori esterni che compromettono la qualità del ricordo (es. il passare del tempo, la durata dell’esposizione allo stimolo, la presenza di un’arma, modifiche dell’aspetto del colpevole, esposizione a informazioni fuorvianti, modalità di presentazione nei lineup fotografici);

• I meccanismi di percezione e riconoscimento dei volti, con riferimento a modelli teorici classici e recenti evidenze neuroscientifiche.

Il corso mira a fornire una prospettiva critica sul ruolo della memoria nei contesti giudiziari, promuovendo una riflessione scientificamente fondata sull’attendibilità delle testimonianze.

Testi/Bibliografia

• Lucidi e materiali presentati a lezione

• Articoli scientifici selezionati (in inglese)

• Esempi tratti dalla letteratura empirica e casi studio

Nota:
Al momento non è disponibile un manuale in lingua italiana sull’argomento. Il docente fornirà articoli e materiali di approfondimento in inglese tramite la piattaforma didattica.

Metodi didattici

Il corso si compone di 3 CFU, corrispondenti a 24 ore di lezioni frontali.

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

L'esame finale consisterà in una prova a scelta multipla su tutti gli argomenti del corso.

Vi saranno 31 domande a risposta multipla, da completare nel tempo di 31 minuti. Il punteggio sarà così assegnato: +1 punto per ogni risposta corretta, 0 punti per ogni risposta sbagliata o non data.

 

Studenti/studentesse con DSA o disabilità temporanee o permanenti: si raccomanda di contattare per tempo l'ufficio di Ateneo responsabile (https://site.unibo.it/studenti-con-disabilita-e-dsa/it ): sarà sua cura proporre agli/alle studenti/studentesse interessati/e eventuali adattamenti, che dovranno comunque essere sottoposti, con un anticipo di 15 giorni, all'approvazione del/della docente, che ne valuterà l'opportunità anche in relazione agli obiettivi formativi dell'insegnamento.

Strumenti a supporto della didattica

• Lucidi e materiali illustrativi utilizzati a lezione

• Articoli scientifici di approfondimento

• Video selezionati (es. YouTube) a supporto della comprensione dei temi trattati

I materiali saranno resi disponibili sulla piattaforma didattica del corso.

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Andrea Pavan