78952 - TIROCINIO I (BO)

Conoscenze e abilità da conseguire

Lo studente acquisisce le competenze per utilizzare le tecniche di diagnostica per immagini in radiologia convenzionale sull'apparato osteoarticolare, torace-addome con e senza MDC in regime ambulatoriale, urgenza e in emergenza. Dimostra performance in autonomia nell'esecuzione di tali tecniche su prescrizione medica senza MDC. Esegue le metodiche in modo controllato e autonomo e acquisisce le competenze relazionali.

Contenuti

Il Tirocinio 1 consente allo studente del primo anno di acquisire conoscenze, abilità e comportamenti professionali di base relativi alla radiologia convenzionale, attraverso un percorso progressivo di osservazione, affiancamento ed esercizio pratico.

In particolare, lo studente sviluppa:

• la conoscenza delle principali apparecchiature utilizzate in radiologia convenzionale e dei relativi accessori;

• la capacità di utilizzare correttamente le apparecchiature radiologiche in relazione all’indagine richiesta;

• la conoscenza dei controlli di qualità giornalieri e periodici delle apparecchiature di radiologia convenzionale;

• la conoscenza dei dispositivi di protezione individuale (DPI) e degli accessori per la radioprotezione;

• la conoscenza dei sistemi informativi radiologici (RIS–PACS) e la capacità di utilizzarli durante lo studio radiologico;

• una preparazione di base per l’esecuzione in autonomia di indagini diagnostiche di radiologia convenzionale, con e senza utilizzo di mezzo di contrasto, nel rispetto del livello formativo del primo anno;

• un comportamento coerente con i principi etici e deontologici della professione;

• competenze relazionali per un’appropriata presa in carico della persona assistita e una corretta relazione con familiari e tutori;

• un adeguato comportamento professionale all’interno dell’équipe dell’Unità Operativa, favorendo l’integrazione nel contesto lavorativo;

• atteggiamenti di disponibilità all’apprendimento, impegno, continuità e responsabilità nel percorso di tirocinio;

• la capacità di agire secondo un atteggiamento critico-riflessivo, tenendo conto del codice professionale, delle regole di comportamento e dei riferimenti giuridici;

• l’utilizzo appropriato della terminologia tecnica standard, adattandola ai diversi interlocutori;

• una gestione coerente della comunicazione verbale e non verbale nei contesti di simulazione, con i pazienti e con le altre figure professionali.

Testi/Bibliografia

• Materiale didattico e documentazione forniti dal Corso di Laurea e dai tutor clinici.

• Linee guida, protocolli operativi e procedure delle strutture sede di tirocinio.

• Federazione Nazionale Ordini TSRM e PSTRP, Codice deontologico del Tecnico Sanitario di Radiologia Medica, ultima edizione.

• Normativa di base in materia di sicurezza, radioprotezione e tutela della salute nei luoghi di lavoro.

Ulteriori materiali di approfondimento potranno essere indicati dai tutor durante l’attività di tirocinio.

Metodi didattici

L’attività di tirocinio pratico si svolge inizialmente attraverso l’osservazione guidata, prosegue con l’affiancamento al professionista e si completa con l’esecuzione in autonomia delle principali indagini radiologiche previste dal piano formativo dell’insegnamento.

La supervisione costante di tutor clinici formati consente allo studente di esercitarsi direttamente nelle attività diagnostiche, in presenza di pazienti, favorendo il raggiungimento progressivo di un adeguato livello di autonomia nelle attività radiologiche di primo livello, nel rispetto delle competenze previste per il primo anno di corso.

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

Al termine delle settimane programmate di tirocinio, la preparazione dello studente viene verificata attraverso una prova pratica sul paziente.

La Commissione di tirocinio è costituita dal Responsabile delle attività e da uno o più docenti e/o tutor dello specifico profilo professionale, nominati dal Consiglio del Corso di Laurea.

La Commissione valuta la validità del tirocinio svolto al termine di ogni anno accademico ed esprime il giudizio sull’apprendimento complessivo dello studente, anche sulla base delle valutazioni fornite dai tutor clinici.

Strumenti a supporto della didattica

A supporto delle attività di tirocinio è stato realizzato un laboratorio propedeutico, finalizzato a concretizzare le nozioni teoriche acquisite durante le lezioni e a consentire allo studente di riconoscere l’intero processo diagnostico e le attività che caratterizzano il percorso del paziente.

Il laboratorio rappresenta uno strumento fondamentale per favorire un approccio graduale e consapevole alle attività cliniche prima dell’inserimento nei contesti di tirocinio.

Gli studenti con disturbi dell'apprendimento e disabilità temporanee o permanenti sono invitati a contattare l'ufficio dedicato (https://site.unibo.it/studenti-con-disabilita-e-dsa/it/per-studenti [http:] ) il più presto possibile in modo da poter convenire sulle opportune misure compensative. La richiesta deve essere presentata in anticipo (15 giorni prima della data dell'esame) al docente, che valuterà l'adeguatezza delle misure tenendo conto degli obiettivi didattici.

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Federico Tabarrini