B3822 - La comunicazione e la condivisione delle decisioni

Conoscenze e abilità da conseguire

1. conoscere gli aspetti etici e medico-legali della pianificazione condivisa delle cure introdotta nel nostro paese dalla legge 219/17; 2. conoscere le problematiche psicologiche e relazionali della pianificazione condivisa delle cure, in particolare nel caso di malattie cronico-degenerative; 3. conoscere i fondamenti delle cure palliative regolate dalla legge 38/2010; 4. saper promuovere un processo decisionale condiviso e pianificato dentro una relazione di cura, alla luce dei fattori di prognosi, nell’ottica di una personalizzazione delle cure; 5. saper applicare le conoscenze acquisite a situazioni concrete in termini di comunicazione, condivisione e predisposizione e/o modifica di pianificazioni condivise delle cure, inclusa la nomina di un fiduciario.

Contenuti

Il modulo affronterà le tematiche inerenti le relazioni, la condivisione delle decisioni e la collaborazione

In particolare verranno affrontati i seguenti temi

1- La relazione di cura:le dinamiche della relazione

2. La comunicazione nella pianificazione condivisa delle cure: la complessità della comunicazione delle informazioni significative in tema di salute

3. La condivisione delle decisioni: il ruolo dell'ascolto attivo e il processo di condivisione

4. La collaborazione nella cura: il triangolo della cura

Testi/Bibliografia

Il materiale didattico verrà indicato durante le lezioni e condiviso su virtuale

Metodi didattici

Per la didattica oltre alle lezioni frontali verranno utilizzati modalità di discussione di casi elavori di gruppo

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

L'esame consisterà in una unica prova per tutti e 3 i moduli che compongono il Laboratorio.

Si tratterà di un compito scritto, composto da 5 domande a risposta chiusa, 3 domande a risposta aperta ma vincolata e 2 domande a risposta aperta. Le domande sono finalizzate ad accertare l'adeguatezza delle conoscenze acquisite riguardo agli argomenti del corso e la capacità di organizzazione ed integrazione delle informazioni rilevanti.

Il superamento dell'esame si basa sulla correttezza, completezza, adeguatezza e articolazione delle risposte.

Al termine del Corso le studentesse/gli studenti riceveranno un esempio di come saranno strutturate le domande.

Per completare il compito le studentesse/gli studenti avranno 30 minuti e l'esito della verifica sarà IDONEO/A oppure NON IDONEO/A.

Per Studenti/sse con DSA o disabilità temporanee o permanenti: si raccomanda di contattare per tempo l’ufficio di Ateneo responsabile (https://site.unibo.it/studenti-con-disabilita-e-dsa/it): sarà sua cura proporre agli/lle studenti/sse interessati/e eventuali adattamenti, che dovranno comunque essere sottoposti, con un anticipo di 15 giorni, all’approvazione del/della docente, che ne valuterà l'opportunità anche in relazione agli obiettivi formativi dell'insegnamento.

Strumenti a supporto della didattica

PC, Proiettore, lavagna mobile

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Rabih Chattat