- Docente: Giacomo Iazzetta
- Crediti formativi: 6
- SSD: L-OR/12
- Lingua di insegnamento: Italiano
- Modalità didattica: Lezioni in presenza (totalmente o parzialmente)
- Campus: Ravenna
- Corso: Laurea in Storia, società e culture del Mediterraneo (cod. 5974)
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dal 04/02/2026 al 25/03/2026
Conoscenze e abilità da conseguire
Il corso si propone di fornire allo studente un primo livello di competenza nella lingua e nella letteratura del mondo arabo. Al termine del corso lo studente avrà acquisito conoscenze e capacità critiche di livello sufficiente per comprendere e interpretare le principali tipologie letterarie in poesia e in prosa della letteratura araba. Lo studente è in grado di orientarsi criticamente non solo dal punto di vista letterario ma anche da quello storico-politico e culturale, così da poter meglio comprendere l’ampia e diversificata realtà arabo-islamica.
Contenuti
In questa parte del corso si prosegue e si approfondisce il percorso avviato nel primo anno, attraverso un approccio integrato che combina lo studio della lingua e della grammatica araba con l’analisi di aspetti fondamentali della letteratura araba contemporanea.
Grammatica
Il corso prosegue lo studio della morfosintassi dell’arabo, completando e approfondendo gli argomenti introdotti nella prima annualità e affrontando nuovi contenuti di livello intermedio. In particolare, saranno trattati i seguenti temi:
- le forme derivate del verbo;
- la frase interrogativa;
- i numerali;
- il nome collettivo;
- kull e baʿḍ;
- l’elativo;
- ʾinna e le sue “sorelle”;
- le espressioni di “dovere” e “potere”;
- ʾan e l’uso del congiuntivo;
- la frase relativa;
- il verbo kāna e le sue costruzioni.
Letteratura
Il corso propone un profilo storico della letteratura araba a partire dal periodo della Nahḍa fino all’età contemporanea, con particolare attenzione ai processi di rinnovamento e alle trasformazioni linguistiche e letterarie, analizzati nel loro contesto storico, sociale e culturale.
Nel corso delle lezioni verranno presentati e discussi testi rappresentativi delle diverse fasi storiche prese in esame, che saranno tradotti e analizzati collettivamente in classe, al fine di sviluppare competenze di lettura critica e di comprensione dei principali orientamenti della letteratura araba moderna e contemporanea.
Testi/Bibliografia
Lingua e grammatica
- Ruocco, Monica, et al. Comunicare in arabo. Hoepli, 2022, volumi 1 e 2.
- Deheuvels L.-W., Grammatica araba. Manuale di arabo moderno con esercizi e cd audio per l'ascolto. Volume 1. Edizione italiana a cura di Antonella Ghersetti. Zanichelli, 2010.
Letteratura
- Camera D’Afflitto I., Letteratura araba contemporanea. Dalla nahdah a oggi. Carocci, 2007.
Ulteriori materiali selezionati dal docente.
Metodi didattici
Il modulo adotta un approccio comunicativo integrato con un’introduzione progressiva delle strutture grammaticali e dei contenuti letterari.
Il corso è strutturato secondo il modello dell’unità didattica. Le lezioni iniziano solitamente da un testo (orale o scritto), che funge da elemento centrale a partire dal quale si sviluppano le altre dimensioni.
Una parte della lezione sarà dedicata all’analisi di aspetti letterari.
Il corso riconosce la diversità degli approcci di apprendimento degli studenti—includendo conoscenze pregresse, stili cognitivi e modalità preferite.
Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento
L'esame finale è suddiviso in due parti: una scritta di grammatica e traduzione e una orale di letteratura.
Lingua e traduzione
La prova di grammatica e traduzione si concentrerà sull’esame delle competenze di lingua araba acquisite durante il percorso, secondo il livello stabilito e richiesto dal Corso.
A tal fine la prova si articola in esercizi per verificare le competenze grammaticali e traduzione di un breve testo.
La prova scritta sarà giudicata in trentesimi. L’esame scritto è propedeutico all’orale, quindi gli studenti che non abbiano raggiunto la sufficienza allo scritto non potranno sostenere la prova orale.
Letteratura
La prova di letteratura si concentrerà sulla verifica delle conoscenze linguistiche e teoriche apprese durante il corso. L’esame prevederà l’esposizione sintetica e ragionata degli argomenti e dei testi di letteratura affrontanti nel corso.
N.B. Gli studenti non frequentanti che intendono sostenere l’esame sono cortesemente invitati a contattare il docente via e-mail per concordare lo studio di eventuali materiali aggiuntivi.
Strumenti a supporto della didattica
I materiali indicati in bibliografia saranno integrati con altri strumenti, basati principalmente su fonti e materiali autentici in arabo.
Gli studenti con disabilità o con disturbi specifici dell’apprendimento (DSA) che necessitano di misure compensative o adattamenti didattici sono invitati a comunicare le proprie esigenze al personale docente, in modo da poterle affrontare adeguatamente e concordare le misure opportune con gli uffici competenti.
Orario di ricevimento
Consulta il sito web di Giacomo Iazzetta