16837 - BIOMECCANICA DELLA RIABILITAZIONE

Conoscenze e abilità da conseguire

Al termine del modulo lo studente conosce le basi della biomeccanica e i principi della tecnica sportiva, applicandoli in modo efficace agli esercizi fisici, apprende le principali tecniche degli infortuni sportivi e conosce le tecniche terapeutiche e fisiche e riabilitative da applicare alla traumatologia sportiva; è in grado di scegliere le protesi e le ortesi ortopediche più indicate nel campo sportivo.

Contenuti

Le caratteristiche biomeccaniche del corpo umano ed i suoi movimenti: caratteristiche cinematiche, caratteristiche dinamiche. Struttura e funzioni del sistema biomeccanico dell'apparato motorio: le coppie biocinetiche, biodinamica muscolare, il sistema biomeccanico. La biomeccanica delle azioni motorie: geometria delle masse, baricentro e momenti inerziali del corpo umano, il ruolo delle forze nei movimenti umani, bioenergetica delle azioni motorie. I movimenti di locomozione: generalità delle locomozioni terrestri, tipi di locomozione sportiva, analisi biomeccanica della partenza dai blocchi, biomeccanica del piede nel ciclista, personalizzazione e istruzione all'uso degli ausili sportivi per l'attività sciistica, evoluzione delle protesi sportive. La biomeccanica differenziata: la costituzione e la motricità umana, ontogenesi della motricità, le particolarità motorie nelle donne, le preferenze motorie. Ortesi sportive: ortesi di ginocchio, ortesi di caviglia, ortesi di arto superiore. Materiali nelle protesi e ortesi ortopediche. Normative di legge per la costruzione di protesi e ortesi ortopediche: la qualità derivata dalle direttive comunitarie ed i suoi effetti in ortopedia.

Testi/Bibliografia

I materiali didattici ritenuti utili ai fini della preparazione ed integrativi saranno disponibili presso il docente e forniti direttamente agli studenti.

Metodi didattici

Verrà presentata una panoramica completa delle leggi fisiche che regolano la biomeccanica, in particolare si approfondiranno alcuni temi di biomeccanica della motricità, delle particolarità motorie degli individui e delle loro abilità tecnico sportive. Saranno poi discussi i metodi di prevenzione e le tecniche riabilitative da applicare alla traumatologia sportiva. Per un maggior coinvolgimento durante la lezione e per favorire l'apprendimento dei nuovi contenuti, verranno proiettate immagini, filmati e soluzioni applicative, che saranno poi messi a disposizione degli studenti.

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

L'esame del corso integrato di "Biongegneria II" consiste in una prova scritta seguita da una prova orale.

Tutte le prove sono in presenza. Si precisa che la modalità online sarà attivata in caso di emergenza da comunicazione dell’Ateneo di Bologna

Le prove possono essere sostenute nello stesso appello, o in due appelli diversi (gennaio-febbraio; giugno-luglio; settembre; dicembre).

La prova finale consiste in un colloquio orale sugli argomenti trattati nel programma del corso.

Nel corso dell’esame verranno inoltre poste domande volte a verificare:

• il livello di approfondimento dell’argomento presentato;
• la conoscenza degli altri contenuti del programma;
• la capacità di stabilire collegamenti logico-deduttivi tra diverse tematiche;
• il grado di comprensione organica degli argomenti affrontati durante le lezioni.

Per la valutazione della preparazione dello studente/della studentessa, il docente potrà avvalersi di ulteriori domande volte ad analizzare aspetti relativi agli argomenti principali. Sarà valutata: la capacità di esporre in modo corretto, completo e critico gli argomenti richiesti; la chiarezza di esposizione e la capacità di utilizzare il linguaggio specifico della disciplina.

Criteri per l’attribuzione del voto finale:

• 18–19: preparazione su un numero molto limitato di argomenti; capacità di analisi presente solo con il supporto del docente; uso complessivamente abbastanza corretto del linguaggio.
• 20–24: preparazione su un numero limitato di argomenti; capacità di analisi autonoma circoscritta a questioni di tipo esecutivo; linguaggio corretto.
• 25–29: preparazione su un’ampia gamma di argomenti; capacità di analisi critica autonoma; buona padronanza della terminologia specifica.
• 30: preparazione esaustiva su tutti gli argomenti del corso; autonomia critica nell’analisi e nei collegamenti tra contenuti; piena padronanza del linguaggio disciplinare e capacità argomentativa e riflessiva.
• 30 e lode: visione organica e integrata dei temi affrontati; uso critico e consapevole delle conoscenze; capacità di effettuare collegamenti articolati; eccellente padronanza espressiva e linguistica, anche in termini di terminologia specifica.

Gli studenti con disturbi dell’apprendimento e disabilità temporanee o permanenti sono invitati a contattare l’ufficio dedicato (https://site [https://site/] .unibo.it/studenti-con-disabilita-e-dsa/it/per-studenti) il più presto possibile in modo da poter convenire sulle opportune misure compensative. La richiesta deve essere presentata in anticipo (15 giorni prima della data dell’esame) al docente, che valuterà l’adeguatezza delle misure tenendo conto degli obiettivi didattici.

Attribuzione del voto complessivo del Corso Integrato (CI): Il voto finale sarà determinato mediante la media ponderata dei voti ottenuti nei singoli moduli, in base al numero di crediti formativi (CFU) attribuiti a ciascuno di essi.

Per sostenere la prova d’esame è necessaria l’iscrizione tramite l’iscrizione su Almaesami, nel rispetto inderogabile delle scadenze previste. Le liste su Almaesami si chiudono due giorni prima dell’inizio di ogni appello.

Strumenti a supporto della didattica

Durante le lezioni verranno fatte proiezioni con Power Point e proiezioni di video didattici ed esercizi svolti alla lavagna.

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Alessandro Bettini