42565 - PSICOLOGIA DELLA MUSICA (1)

Conoscenze e abilità da conseguire

Al termine del corso lo studente: - conosce le principali ricerche relative ai processi mentali che si attivano nei momenti dell'ascolto, dell'esecuzione e della composizione musicale; - conosce le principali problematiche relative all'apprendimento, all'educazione musicale e al rapporto tra musica ed emozioni, con particolare riferimento agli studi relativi alla influenza della musica sul benessere psicofisico individuale e ai principali modelli di musicoterapia; - conosce i fondamenti delle più recenti ricerche di psicologia della musica e il loro valore applicativo.

Contenuti

Nel corso verranno affrontate le seguenti tematiche:

- Introduzione alla psicologia e excursus storico della disciplina:

- I principali metodi di ricerca e indagine in psicologia

- Teorie dell'apprendimento: condizionamento classico, operante, per osservazione.

- Psicologia della personalità e dell'intelligenza

- Origini della musica in prospettiva evoluzionistica

- La percezione musicale (altezza, orecchio assoluto, cognizione tonale, timbro, tempo).

- Legame fra musica e memoria

- Risposte corporee, emozionali, cognitive alla musica

- La relazione fra specifiche strutture musicale e percezione di qualità affettive/emotive nella musica.

- Estetica e neuroestetica della musica

- Correlati psicofisiologici e cerebrali nell'elaborazione di stimoli musicali

- Lo sviluppo della musicalità in età evolutiva

- Sviluppo di abilità nelle performance musicali

- La psicologia della composizione musicale e dell'improvvisazione

- Differenze individuali nella fruizione musicale e ruolo della musica nella formazione dell'identità personale. 

- La musica funzionale e gli effetti della musica sui comportamenti di acquisto e consumo

- Applicazioni della musica nel counseling e nella terapia psicologica. 

 

Testi/Bibliografia

Appunti delle lezioni e presentazioni utilizzate dal docente a lezione (reperibili su virtuale.unibo.it).

A. Ravignani, E. Brattico, A. Surian (2025) Psicologia della musica. Bari: Laterza. 

Metodi didattici

Lezioni frontali, ampio uso di esemplificazioni dalla letteratura musicale, esperimenti in classe di fenomeni psicoacustici, presentazione di articoli scientifici. 

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

Prova scritta con sei domande aperte. Durata 60 minuti. 

Ogni domanda sarà valutata su una scala da 0 a 5 tenendo conto  delle completezza dei contenuti, della qualità e quantità delle argomentazioni, dell'introduzione nelle risposte di esempi e modelli teorici originali derivanti da un approfondimento personale dello studente. Il voto finale sarà dato dalla somma dei voti di ciascuna delle 6 domande. 

L'esame può essere sostenuto in una di queste quattro lingue: italiano, inglese, francese, tedesco. 

Strumenti a supporto della didattica

Presentazioni del docente e materiale bibliografico presente nella piattaforma Virtuale del corso. 

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Marco Costa