97995 - ARABO DI SECONDO LIVELLO

Conoscenze e abilità da conseguire

Il corso deve portare lo studente a conoscere gli elementi fondamentali della lingua e della cultura araba: saper comprendere e produrre testi scritti e discorsi orali, sapersi esprimere con scioltezza e spontaneità.

Contenuti

( sezione riquadro precedente impostata da sistema, basarsi quanto segue)

Il corso si rivolge a un pubblico vasto e di diversa provenienza, per sedi e corsi di laurea. Con il requisito di aver già studiato nell'ambito del primo livello, soprattutto per l'alfabetizzazione di base, questo corso di secondo livello intende comunque partire daccapo con le strutture linguistiche dell'arabo levantino, in particolare la parlata urbana libanese di Beirut

Familiarizzare con la varietà levantina, in particolare libanese di Beirut- almeno sul piano della comunicazione di base-e con la tipicità culturale araba e arabo islamica; favorire l'individuazione di possibili terreni comuni d'interculturalità, pur nella comprensione delle innegabili differenze

-Lingua parlata: approfondimento sulla varietà del Levante (Beirut); eventuali brevi cenni a formule gemelle dell'arabo egiziano (Cairo) per saluti/presentazioni/convenevoli

-Chunks,formule e idiomatismi: saranno presentate alcune combinazioni di lessico utile per l'ambito diplomatico-amministrativo, oltre a formule significative sul piano culturale.

Testi/Bibliografia

**AVVISO*** attendere le indicazioni della docente prima di reperire/ acquistare Lingua (selezione di unità)

Selezione di unità

L.Lombezzi, Contents and Methods for Teaching Spoken Arabic, PUZ, Zaragoza 2019 (selezione)

L.Lombezzi, Arabo scritto delle amministrazioni, CLUEB, Bologna 2018 (selezione)
Lessico e formule ( selezione) E.Kendell, Y,Mohamed, Diplomacy Arabic, Edinburgh UP, Edinburgh 2020
materiale video/audio in file, siti e canali web

Cultura (selezione di unità, come materiale aggiuntivo/opzionale)
per il quadro storico e religioso
R.Allen, La letteratura araba, Bologna, Il Mulino, ultima ed.

M.Nydell, Understanding Arabs: A Guide for Modern Times, Boston, Nicholas Brealey Publishing, 2005(4)

 

Inoltre: siti web, canali Youtube consigliati in itinere

Metodi didattici

1- Secondo quanto previsto dall'Ateneo

2- Comunicativo, diretto, pragmatico-funzionale

La modalità classe invertita sarà implementata.

Gli studenti sono invitati a preparare brevi presentazioni orali

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

-Presentazioni orali
-Prova in itinere
-Eventuale prova finale di recupero

 

I non frequentanti dovranno prepararsi su materiale aggiuntivo da chiedere in anticipo/redigere elaborato scritto. Il tutto sarà ragionevolmente commisurato al livello del corso.

Strumenti a supporto della didattica

Saranno segnalati a tutti durante il corso

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Letizia Lombezzi