02882 - ANATOMIA

Conoscenze e abilità da conseguire

Al termine del corso lo studente è in grado di: Conoscere la struttura anatomica dei distretti corporei (organi, ossa, muscoli, articolazioni, vasi, nervi) che rappresentano i principali bersagli dei fattori di rischio occupazionale e ambientale.

Contenuti

Introduzione allo studio dell'anatomia: introduzione ai sistemi di organi, organizzazione delle cavità corporee.

Sistema nervoso:

• Il tessuto nervoso
• Organizzazione anatomica del Sistema Nervoso Centrale (SNC), del Sistema Nervoso Periferico (SNP).

Sistema osteo-muscolo-articolare

• Organizzazione del tessuto osseo.
• Classificazione e struttura delle ossa e delle articolazioni.
• Componente assile: cranio, colonna vertebrale e gabbia toracica.
• Componente appendicolare: cingolo scapolare e arto superiore; cingolo pelvico e arto inferiore.
• Anatomia macro-microscopica del muscolo scheletrico; organizzazione del sarcomero.
• Nomenclatura e topografia dei principali muscoli scheletrici.

Apparato cardiovascolare:

• Anatomia del cuore
• Organizzazione del sistema circolatorio (piccolo e grande circolo)
• Organizzazione del sistema linfatico

Apparato respiratorio:

• Organizzazione e funzioni dell'apparato respiratorio.
• Anatomia delle vie aeree superiori e inferiori.
• I polmoni 
• Anatomia/organizzazione dell'albero bronchiale e degli alveoli polmonari.

Apparato urinario:

• Organizzazione e funzioni dell'apparato urinario
• Struttura micro/macroscopica di rene, ureteri, vescica, uretra.

Apparato digerente:

• Organizzazione e funzioni dell'apparato digerente.
• Cavità orale; faringe; esofago; stomaco; intestino tenue; intestino crasso: anatomia macroscopica e organizzazione microscopica delle mucose.
• Ghiandole annesse al canale digerente: fegato e pancreas.

 

Testi/Bibliografia

"ANATOMIA UMANA" Martini, Timmons, Tallitsch. Edises

Metodi didattici

Lezioni frontali supportate da proiezione di diapositive in Power Point, contenenti immagini descrittive di quanto spiegato dal docente in aula.

Gli studenti con disturbi dell'apprendimento e disabilità temporanee o permanenti sono invitati a contattare l'ufficio dedicato (https://site.unibo.it/studenti-con-disabilita-e-dsa/it/per-studenti) il più presto possibile in modo da poter convenire sulle opportune misure compensative. La richiesta deve essere presentata in anticipo (15 giorni prima della data dell'esame) al docente, che valuterà l'adeguatezza delle misure tenendo conto degli obiettivi didattici.

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

L'esame si terrà sotto forma di prova scritta, costituita da circa 30 domande a risposta multipla, che si svolgerà su piattaforma EOL.

Il superamento della prova scritta è necessario per accedere eventualmente (prova opzionale) ad una prova orale successiva.

Strumenti a supporto della didattica

Videoproiettore

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Alessandra Cappellini