12512 - ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE

Anno Accademico 2025/2026

  • Docente: Debora Casoli
  • Crediti formativi: 9
  • SSD: SECS-P/08
  • Lingua di insegnamento: Italiano
  • Modalità didattica: Lezioni in presenza (totalmente o parzialmente)
  • Campus: Bologna
  • Corso: Laurea in Lingue, mercati e culture dell'Asia e dell'Africa mediterranea (cod. 9264)

Conoscenze e abilità da conseguire

Al termine del corso, lo studente possiede le fondamenta teoriche per la comprensione delle tematiche di gestione delle imprese. In particolare, è in grado di analizzare un'impresa nei suoi elementi fondamentali e nei rapporti di base con l'ambiente, nei circuiti di finanziamento e di investimento, nonché in quelli relativi alla descrizione delle dinamiche finanziaria/monetaria ed economico-reddituale della gestione.

Contenuti

Parte 1 – Economia e gestione dell’impresa

  1. L'impresa: aspetti introduttivi
  2. Teorie d'impresa
  3. La catena del valore e il vantaggio competitivo
  4. L'impresa come sistema "sostenibile"
  5. I confini dell'impresa
  6. Le risorse e le competenze distintive dell'impresa
  7. La strategia di impresa
  8. Il business model
  9. Reti d'impresa

Parte 2 - Marketing  

  1. Capire il comportamento del cliente
  2. Le ricerche di marketing e la conoscenza dei clienti
  3. Segmentazione del mercato e targeting
  4. Il valore attraverso il brand

Testi/Bibliografia

Lipparini, A., Bigelli, M., Boari, C., Boschetti, C., Grandi, A., Grant, R., ... & Zanoni, A. (2007). Economia e gestione delle imprese. Il Mulino. (Cap. 1-3-4)

  Cappiello G., Lorenzini B., Economia e gestione delle imprese (2 Ed.), Mc Graw Hill, ISBN 9781307969719. (Cap. 1-2-3-4-7-9-10-11-12-13-14)

 Articoli scientifici e altre letture suggerite dalla docente durante il corso

Metodi didattici

  • Lezioni frontali.
  • Sviluppo di casi di studio allo scopo di applicare concetti e strumenti forniti nelle lezioni frontali.

  • Attività applicate da svolgere individualmente e in gruppo durante le lezioni.
  • Testimonianze aziendali organizzate dal docente con la partecipazione in aula di manager e professionisti.

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

Iscrizione all'esame

L’iscrizione all’esame è obbligatoria: le studentesse e gli studenti devono iscriversi utilizzando la piattaforma AlmaEsami nel periodo in cui le iscrizioni sono aperte. Le studentesse e gli studenti che non risultano iscritti in AlmaEsami non potranno essere ammessi all’esame.

Svolgimento dell'esame

Gli esami saranno svolti in presenza sulla piattaforma EOL [https://eol.unibo.it/] nelle date indicate su Almaesami.

L'esame consiste in una prova scritta della durata di 50 minuti con una domanda a risposta aperta e 6 domande a risposta chiusa per ogni modulo.

I risultati saranno pubblicati su Almaesami.

Griglia di valutazione

<18 Insufficiente

18-23 Sufficiente

24-27 Buono

28-30 Ottimo

30 cum laude Eccellente

L'esame si considera superata se lo studente consegue un voto minimo pari a 18.

Rifiuto del voto

Le studentesse e gli studenti possono rifiutare il voto conseguito soltanto una volta. A tal fine, le studentesse e gli studenti devono inviare una comunicazione via email alla docente entro una settimana.

Uso dell’Intelligenza Artificiale generativa (IA) nelle prove d’esame

L'IA può essere uno strumento utile per coadiuvare lo studio individuale con approfondimenti, sintesi e percorsi di autovalutazione. Per quanto riguarda la verifica dell’apprendimento, durante l’esame in presenza l’uso dell’IA è vietato. Ogni utilizzo costituisce violazione dell’integrità accademica.

Strumenti a supporto della didattica

Saranno utilizzati i seguenti strumenti

  • Casi studio
  • Slide delle lezioni
  • Piattaforma digitale "Virtuale" per la distribuzione del materiale didattico e per lo svolgimento di attività didattiche integrative.
  • Mentimeter

In caso di lezioni online: Microsoft Teams

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Debora Casoli

SDGs

Istruzione di qualità Lavoro dignitoso e crescita economica

L'insegnamento contribuisce al perseguimento degli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile dell'Agenda 2030 dell'ONU.