- Docente: Cristina Proia
- Crediti formativi: 3
- SSD: MED/47
- Lingua di insegnamento: Italiano
- Modalità didattica: Lezioni in presenza (totalmente o parzialmente)
- Campus: Bologna
- Corso: Laurea in Ostetricia (abilitante alla professione sanitaria di ostetrica/o) (cod. 9201)
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dal 04/03/2026 al 14/04/2026
Conoscenze e abilità da conseguire
Al termine del modulo lo studente acquisisce le conoscenze teoriche rispetto ai corsi di accompagnamento alla nascita, ai relativi modelli fisiologici e globali della promozione della salute, possiede abilità pratiche nella conduzione di un gruppo, nell'impostazione dei corsi dopo-parto. Possiede capacità relazionali di facilitazione, accoglienza e contenimento.
Contenuti
- Significato e finalità dei corsi di accompagnamento alla nascita
- Il ruolo dell'ostetrica nei CAN
- La donna, la coppia e il gruppo
- Comunicazione e relazione ostetrica
- La progettazione di un corso di accompagnamento alla nascita
- Il percorso nascita: contenuti clinici
- Metodologia interattiva e strategie pratiche
- Lavoro corporeo, posture e movimento
- Situazioni complesse e criticità
- Laboratori pratici, simulazioni e role playing
Testi/Bibliografia
Maghella, P. (2021). Incontri di accompagnamento alla nascita. Manuale per operatori (Nuova ed.). red!
Regalia, A., Fumagalli, S., Nelli, E., Nespoli, A., & Usuelli, L. (2018). Pro-muovere il parto: la postura come procedura nel travaglio e nel parto. Carocci Faber.
Metodi didattici
Lezioni frontali interattive
Laboratori esperienziali
Lavori di gruppo
Simulazioni e role playing
Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento
Valutazione della partecipazione attiva
Elaborato/progetto di un CAN
Eventuale prova orale o pratica
Orario di ricevimento
Consulta il sito web di Cristina Proia
SDGs
L'insegnamento contribuisce al perseguimento degli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile dell'Agenda 2030 dell'ONU.