29905 - ASSIRIOLOGIA (1) (LM)

Conoscenze e abilità da conseguire

Al termine del corso lo studente conosce le principali caratteristiche e tipologie delle fonti documentarie dell'Assiriologia e sviluppa padronanza critica nell’uso delle fonti stesse per la ricostruzione delle civiltà mesopotamiche. Conosce la bibliografia internazionale aggiornata su temi specifici e sa utilizzare i sistemi informatici e digitali afferenti a codesta area culturale. E' in grado di ampliare ed adeguare le proprie conoscenze assiriologiche ai fini di una formazione strutturale orientalistica matura.

Contenuti

Il corso si articola in due parti:

I parte:

Introduzione allo studio della storia e cultura delle antiche civiltà mesopotamiche (Sumeri, Accadi, Babilonesi, Assiri).

Introduzione alla scrittura cuneiforme.

Lineamenti di lingua accadica.

Guida alle risorse elettroniche per lo studio dell'accadico.

Lettura, traduzione e analisi grammaticale di testi accadici elementari in scrittura cuneiforme.

II parte:

Le iscrizioni reali accadiche: tipologia, struttura e contenuti.

Lettura, traduzione e commento storico-filologico di iscrizioni reali accadiche in scrittura cuneiforme.

NB Gli studenti iscritti al corso da 6 crediti dovranno fare la prima parte del programma. Per chi volesse laurearsi in Assiriologia è necessario seguire il corso da 12 crediti, che comprende ambedue le parti. È considerato frequentante lo studente che partecipa almeno al 75% delle lezioni.

Gli studenti non frequentanti devono portare il medesimo programma, da preparare studiando il manuale di D'Agostino et alii e il libro di Seminara citati nella bibliografia del corso.

Gli studenti non frequentanti del corso da 6 crediti devono portare solo il manuale di D'Agostino et alii (si veda sotto, bibliografia del corso).

Testi/Bibliografia

TESTI DA STUDIARE PER L'ESAME:

I. Finkel - J. Taylor, Cuneiform, London: The Trustees of the British Museum, 2015.

S. Seminara, Le iscrizioni reali sumero-accadiche d'età paleo-babilonese (Atti della Accademia Nazionale dei Lincei, Classe di Scienze Morali, Storiche e Filologiche - Memorie, Serie IX, Volume XVIII, Fascicolo 3), Roma: Accademia Nazionale dei Lincei, 2004.

NB Gli studenti del corso da 6 crediti devono portare solo il libro di Finkel e Taylor.

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MANUALI DI RIFERIMENTO (SOLO PER CONSULTAZIONE)

R. Caplice, Introduction to Akkadian, 4 ed., Roma: Pontificio Instituto Biblico, 2002.

J. Huehnergard, A Grammar of Akkadian, 3 ed., Winona Lake, Indiana: Eisenbrauns, 2011. [scaricabile dal sito web: https://utexas.academia.edu/JohnHuehnergard]

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MANUALE PER NON FREQUENTANTI

F. D'Agostino, M. S. Cingolo, G. Spada, La lingua di Babilonia. Hoepli.

Metodi didattici

Lezioni frontali. Durante le lezioni saranno letti, analizzati e commentati un certo numero di testi in lingua accadica.

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

Esame orale consistente nella lettura, traduzione e commento di passi scelti dei testi trattati in classe. Gli studenti del corso da 6 crediti sono tenuti a presentare solo i testi della I parte del corso. Tutti gli altri dovranno presentare invece un testo a scelta tra quelli letti nella II parte del corso. Per la valutazione si considererà la capacità di leggere i testi in cuneiforme, di analizzare correttamente il sistema di scrittura, la grammatica, e la sintassi. Solidità della preparazione, capacità espositiva, e padronanza della terminologia costituiranno ulteriori elementi di valutazione. Inoltre, lo studente dovrà dimostrare di saper categorizzare e analizzare correttamente i testi (struttura, contenuto, messaggio, Sitz im Leben).

Per ottenere voti di eccellenza lo studente dovrà dimostrare di aver acquisito un'ottima conoscenza della scrittura cuneiforme e degli aspetti della lingua accadica trattati durante le lezioni, mostrare padronanza del discorso e della terminologia, e capacità critica nell'interpretare i testi.

Studenti con un livello inferiore di preparazione ma in grado comunque di leggere e tradurre i testi d'esame in maniera corretta e con buona conoscenza degli elementi essenziali della scrittura cuneiforme supereranno l’esame con una buona valutazione.

Studenti che non dimostrano un’adeguata conoscenza delle regole grammaticali e non in grado di tradurre e commentare i testi d'esame non supereranno l’esame.

Nel corso dell’a.a. 2025-2026 sono previsti appelli nei seguenti mesi: novembre 2025, gennaio, marzo/aprile, giugno, luglio, settembre 2026.

Strumenti a supporto della didattica

Risorse web. Saranno esplorati i siti utili allo studio e alla ricerca nel campo dell'Assiriologia e verranno fornite indicazioni su come utilizzarli.

Studenti/esse con DSA o disabilità temporanee o permanenti: si raccomanda di contattare per tempo l’ufficio di Ateneo responsabile (https://site.unibo.it/studenti-con-disabilita-e-dsa/it/per-studenti ). Sarà sua cura proporre agli/lle studenti/esse interessati/e eventuali adattamenti, che dovranno comunque essere sottoposti, con un anticipo di 15 giorni rispetto alla data dell'esame, all’approvazione del/della docente, che ne valuterà l'opportunità anche in relazione agli obiettivi formativi dell’insegnamento.

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Gianni Marchesi