75285 - TERAPIA OCCUPAZIONALE - (RN)

Conoscenze e abilità da conseguire

Al termine del modulo lo studente possiede la capacità di applicare conoscenza e comprensione in merito alla terapia occupazionale. Sa individuare le limitazioni delle abilità e della partecipazione alla vita sociale tramite i principali sistemi di misurazione dell'autonomia. Sa programmare ed attuare interventi di miglioramento dell'autonomia consentita dalle potenzialità residue nelle persone con disabiltà.

Contenuti

- Definizione di T.O., cenni storici e principi teorici

- La figura del Terapista Occupazionale: profilo professionale

- Valutazione della persona: concetti di funzione, autonomia, indipendenza, empowerment

- Scale di valutazione di attività della vita quotidiana (FIM – Barthel - COPM) e per gli ausili (PIAds, Whom)

- Definizione di ausili, ortesi e protesi. Ruolo dei prodotti/tecnologie nel contesto ambientale come facilitatori secondo la classificazione ICF

- Classificazione ISO 9999-2011

- Nomenclatore Tariffario (DM 332/99); Testo , allegato (elenco 1-2-3) allegato 2.

- DPCM 12 GENNAIO 2017 : cenni allegato 5.

- Approfondimenti del profilo professionale del fisioterapista:

Proporre l'adozione di protesi ed ausili, addestrare all'uso e

verificarne l'efficacia.

Accogliere e valutare le proposte dei pazienti.

 

-Linee di indirizzo regionali di assistenza protesica, ortesica e fornitura di ausili tecnologici.

- Addestramento all’uso degli ausili più frequenti per il caregiver e per l'utente: sistemi antidecubito, sistemi di trasferimento e legati all’igiene , mobilità, applicazione tutori ed ortesi.

- Domotica, barriere architettoniche, adattamenti dell'ambiente domestico, normativa a sostegno della disabilità (rete CAAD , CRA , CAT , L. Reg. 29/'97 , L. 13/'89 , DM 236/'89)

Testi/Bibliografia

Testi consigliati :

Radaelli, Valsecchi, Caracciolo.

"Terapia occupazionale. Ausili e metodologie per l'autonomia" Raffaello Cortina editore 2008

Noemi Penna , Yuri Maritan .

“L’intervento in terapia occupazionale: dalla storia di vita al ragionamento clinico”. Ed. FrancoAngeli 2018

Devis Trioschi "Una casa su misura - Domande e risposte per migliorare l'accessibilità domestica"Download dal sito: www.ausilioteca.org

Maud Graff, Margot Van Melick, Marjolein Thijssen, Patricia Verstraten, Jana Zajec.

"Curare la demenza a domicilio: Indicazioni di terapia occupazionale per anziani e caregivers"

Edizione Italiana a cura di Andrea Fabbo. Ed.FrancoAngeli.

Metodi didattici

Lezioni frontali.
Esercitazioni pratiche sull'utilizzo e l'addestramento all'uso di ausili.

Esercitazioni con laboratorio in strutture specializzate inerenti la materia.

In considerazione della tipologia di attività e dei metodi didattici adottati, la frequenza di questa attività formativa richiede la preventiva partecipazione di tutti gli studenti ai Moduli 1 e 2 di formazione sulla sicurezza nei luoghi di studio, [https://elearning-sicurezza.unibo.it/] in modalità e-learning.

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

Prova scritta : risposte  aperte a domande inerenti gli argomenti trattati. 45 minuti a disposizione.

I voti della prova scritta non potranno superare il 28.

Sarà possibile concordare valutazioni orali per modificare il risultato solo dopo il superamento della prova scritta.

Strumenti a supporto della didattica

SITOGRAFIA
www.siva.it
www.ausilioteca.org
www.handylex.org
http://www.who.int/classifications/icf

 

Pc, videoproiettore , ausili

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Cesare Diversi