90703 - Collections, musées et publics

Conoscenze e abilità da conseguire

Students acquire knowledge of the theory and history of public and private collecting; they do so examining in depth the specific problems related to museology and to the relationship between museums and their diversified public; they develop useful skills to understand museum realities; they are able to recognise and analyse the evolution of display theories and the social and cultural role of museums. In particular, they become acquainted with the needs of museological and museographic planning with respect to the public’s fruition; they are able to use research and investigation tools in the field of museology and art mediation (interpretation); thanks to their experience in participatory and laboratory teaching approaches, they acquire transversal expertise as well as individual and teamwork skills.

Contenuti

Le cours de 30 heures a lieu au premier semestre (6 CFU).

Le cours vise à approfondir la connaissance de la genèse et du développement des musées et de leurs publics avec une attention particulière à l'évolution du débat sur le rôle des Institutions muséales en Europe.

Objet d’étude des cours magistraux sont l’histoire et la gestion internationale des collections d'art en faisant référence à la transformation des critères d'organisation, des formes architecturales et des choix de conservation et de présentation des collections.

Pendant l’année académique 2024-2025 l’activité de séminaire, à travers des cas d’étude, vise à approfondir - avec la participation active des étudiants - des aspects lié à l’évolution des rapports entre collections et publics.

Pendant l'année académique 2024-2025 on prévoit aussi des activités complémentaires d'approfondissement:

1. Un workshop (ouvert aux étudiants inscrits à l'ensemble de l'Unité Museums and Museology/Musées et Muséologie ) “Recupero e valorizzazione delle collezioni, dei contesti e delle memorie”; les 20 et 21 septembre 2024 à l’occasion des journées européennes du Patrimoine en en collaboration avec le cours de Museology of Contemporary Age.
2. Un séminaire (en français) sur les questions de la relation entre muséologie et projet architectural dans le cadre des expositions temporaires.
3. Un séminaire (en anglais) sur la réalité virtuelle pour les muséés

A la fin du cours, l'étudiant est amené à acquérir des connaissances théoriques et historiques sur la protection, la conservation et la gestion du patrimoine historique et artistique et à approfondir dans l'espace et le temps les questions critiques spécifiques liées à la pratique de collection, au display et à l’organisation des musées et des expositions, aux défis internationaux liés à l’actualité.

Étudiants/es avec des troubles d’apprentissage ou des handicaps temporaires ou permanents : il est conseillé de contacter immédiatement le service responsable de l'université (https://site.unibo.it/studenti-con-disabilita-e-dsa/it ) et l'enseignante, afin de trouver ensemble les stratégies les plus efficaces pour suivre les cours et/ou préparer l'examen.

Testi/Bibliografia

Pour l'examen il est nécessaire de connaître deux textes de la section I et un texte de la section II. Les étudiants qui n’ont pas suivis les cours complètent leur préparation avec un texte de la section III

Section I:

K. Pomian, Le Musée, une histoire mondiale, vol.1, Paris, Gallimard, 2020.

K. Pomian, Le Musée, une histoire mondiale, vol.2, Paris, Gallimard, 2021.

D. Poulot, Musées en Europe, Paris, La documentation Française, 2020.

Section II: Approfondissement/Séminaire

F. Haskell, The ephemeral museum. Old master painting and the rise of the art exhibition, New Haven, Yale University Press, 2000.

D. Poulot, Musées en Europe, Paris, La documentation Française, 2020

* ou autre matériel bibliographique utile pour l’activité de séminaire et sélectionné en accord avec l’enseignante.

Section III

A. Desvallées, F. Mairesse (sous la direction de), Dictionnaire encyclopédique de muséologie, Paris, Colin, 2011.

K. Pomian, Le Musée une Histoire Mondiale, vol. 3, Paris, Gallimard, 2022.

D. Poulot, Musées en Europe, Paris, La documentation française, 2020.

Metodi didattici

Cours magistraux et activité de séminaire

En plus des cours magistraux et des éventuelles sorties d’étude consacrées à la visite d'expositions, de musées, de galeries ou d'ensembles monumentaux il y aura également des rencontres avec des professionnels acteurs de la conservation et de la mise en valeur du patrimoine historique et artistique.

Places limitées pour les étudiants d'échange entrants :

Pour ce cours les places pour les étudiants d'échange entrants sont limitées et sont principalement réservées aux étudiants inscrits dans des programmes liés à l'art dans leur université d'origine. Pour vérifier la disponibilité des places, veuillez écrire à amac@unibo.it

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

L’examen consiste en un entretien visant à évaluer les connaissances spécifiques acquises par l'étudiant. L'étudiant devra démontrer une connaissance appropriée des sujets du cours et de la bibliographie indiquée dans le programme. Ses capacités critiques seront également évaluées.

1. L’examen dans lequel l'étudiant prouve qu'il est capable d'analyser questions et textes avec précision et de les insérer dans une vision organique des thèmes abordés dans le cours sera évalué avec des notes d'excellence. La maîtrise du vocabulaire disciplinaire utilisé lors de l’oral sera également fondamentale.

2. La connaissance, centré sur une simple mémorisation, la capacité d'analyser questions et textes de manière peu approfondie et par le biais d’un langage correct mais pas toujours approprié, conduira à des évaluations moyennement satisfaisantes.

3. Des connaissances approximatives, une compréhension superficielle, une mauvaise capacité d'analyse et d'expression conduiront à des évaluations à peine plus que suffisantes.

4. Des lacunes dans l'apprentissage, l'expression, la maîtrise de la bibliographie ne peuvent être évalués que de façon négative.

Étudiants/es avec des troubles d’apprentissage ou des handicaps temporaires ou permanents : il est recommandé de contacter à l'avance le service responsable de l'université (https://site.unibo.it/studenti-con-disabilita-e-dsa/it ). Ce service se chargera de proposer aux étudiants/es concernés/es d'éventuelles adaptations, qui devront toutefois être soumises, avec un préavis de 15 jours, à l'approbation de l'enseignante, qui en évaluera la pertinence en fonction des objectifs pédagogiques de l'enseignement.

Strumenti a supporto della didattica

Les CM sont complétés par des Powerpoint, des vidéos, des supports numériques.

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Sandra Costa