- Docente: Giorgio Spada
- Crediti formativi: 6
- SSD: GEO/10
- Lingua di insegnamento: Italiano
- Moduli: Giorgio Spada (Modulo 1) Enrico Serpelloni (Modulo 2)
- Modalità didattica: Convenzionale - Lezioni in presenza (Modulo 1) Convenzionale - Lezioni in presenza (Modulo 2)
- Campus: Bologna
- Corso: Laurea Magistrale in Fisica del sistema Terra (cod. 8626)
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Orario delle lezioni (Modulo 1)
dal 25/09/2023 al 06/12/2023
Conoscenze e abilità da conseguire
Al termine del corso lo studente avrà appreso i concetti di base relativi alla Geodesia moderna e saprà apprezzare, tramite casi di studio, il ruolo che questa disciplina svolge sulle conoscenze in vari campi della geofisica ed in particolare modo nel contesto della Fisica del Sistema Terra.
Contenuti
Modulo 1. Introduzione alla Geodesia. Fondamenti matematici e funzioni armoniche. Distribuzioni di massa. La Legge di Newton. Il campo di gravità della Terra ed il geoide. Moto dei satelliti in un campo non centrale. Modelli globali del campo di gravità. Metodi satellitari. Ondulazioni del geoide. Isostasia. Maree. Numeri di Love. Espansione armonica del campo gravitazionale. I movimenti della Terra. Sistemi di riferimento. La geodesia ed i cambiamenti climatici. Casi di studio.
Modulo 2. Tecniche geodetiche spaziali: metodi e applicazioni. Il sistema Global Navigation Satellite System. Metodi per il trattamento dei dati GNSS. Work-flow per la generazione delle serie temporali delle coordinate di stazioni. Rumore e segnali geofisici nelle serie temporali delle coordinate. Metodi per la stima delle velocità di spostamento e dello strain-rate. Visualizzazione di campi di velocità e di deformazione Discussione di “case-studies” nei seguenti campi: tettonica attiva, geodinamica, subsidenza e idrologia.
Testi/Bibliografia
Torge W, e Müller J. Geodesy. Walter de Gruyter, 2012.
Lambeck K. Geophysical geodesy, Oxford: Clarendon, 1988.
Hofmann-Wellenhof B, e Moritz H. Physical geodesy. Springer, 2006.
Wahr J. Geodesy and Gravity (class notes), Smizdat Press, 1996.
Metodi didattici
Lezioni in aula e seminari in cui gli studenti partecipano attivamente, intervenendo con relazioni monografiche o prendendo parte a discussioni.
Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento
Esame orale.
Strumenti a supporto della didattica
Computer e proiettore, lavagna.
Orario di ricevimento
Consulta il sito web di Giorgio Spada
Consulta il sito web di Enrico Serpelloni
SDGs
L'insegnamento contribuisce al perseguimento degli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile dell'Agenda 2030 dell'ONU.