B0487 - PROGETTAZIONE SOSTENIBILE INTEGRALE

Conoscenze e abilità da conseguire

Al termine del corso lo studente: - detiene le conoscenze di base sulle modalità e sulle tecniche per progettare un servizio innovativo nel campo della sostenibilità. In particolare è capace di affrontare i temi della sostenibilità e, più in generale, il contesto dell’Economia Circolare, fornendo indicazioni sulle modalità di creazione, organizzazione e sviluppo dei progetti dei servizi che abbiano un reale impatto sull’ecosistema, attraverso l’adozione di un percorso di apprendimento di tipo esperienziale ed incentrato sulla biunivoca corrispondenza tra sapere e saper fare. Tale obiettivo viene perseguito correlando i contenuti teorici con la dimensione pratica della conoscenza associata alla fattibilità tecnica ed economica di specifici casi studio che si intendono sviluppare all'interno delle iniziative in atto o in previsione da parte dell’Ateneo di Bologna sul tema della sostenibilità.

Contenuti

Il programma del corso si articola in due parti, una teorica ed una applicativa.

Le lezioni teoriche riguardano le istanze e i principi alla base della rigenerazione del patrimonio costruito residenziale, l’applicazione dei principi dell’economia circolare al settore edilizio, la valutazione della sostenibilità ambientale nel ciclo di vita (Life Cycle Thinking - LCT), applicata sia alla scala dell’edificio che a quella delle soluzioni costruttive, in ottica di una progettazione integrale che considera anche gli aspetti prestazionali dell’involucro e la fattibilità economica. La parte laboratoriale ha lo scopo di introdurre gli strumenti per condurre una valutazione delle soluzioni costruttive e dell’edificio dal punto di vista delle prestazioni energetiche dell’involucro, della sostenibilità ambientale (LCA)

Metodi didattici

• Le lezioni del corso si svolgeranno prevalentemente con una prima parte di didattica teorica frontale, a cui seguirà parallelamente l’attività laboratoriale o le esercitazioni in aula, secondo un percorso di apprendimento che coniuga l’acquisizione degli strumenti concettuali con la loro applicazione in azioni progettuali.

• Gli studenti lavoreranno in aula, supportati dai tutor didattici e proseguiranno il lavoro impostato in autonomia, le spiegazioni e le revisioni sono svolte in aula.

• Sono previste due presentazioni intermedie, una al termine di ciascuna delle due fasi in cui è strutturato il laboratorio, propedeutiche per lo svolgimento del percorso all’interno del corso. Esse si svolgeranno con una breve presentazione orale, supportata da slide, da parte di ogni gruppo e non saranno oggetto di valutazione.

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

• Le giornate del corso si svolgeranno prevalentemente con una prima parte di lezione teorica frontale, a cui seguirà parallelamente l’attività laboratoriale o le esercitazioni in aula, secondo un percorso di apprendimento che coniuga l’acquisizione degli strumenti concettuali con la loro applicazione in azioni progettuali.

• Gli studenti lavoreranno in aula, supportati dai tutor didattici e proseguiranno il lavoro impostato in autonomia, le spiegazioni e le revisioni sono svolte in aula.

• Sono previste due presentazioni intermedie, una al termine di ciascuna delle due fasi in cui è strutturato il laboratorio, propedeutiche per lo svolgimento del percorso all’interno del corso. Esse si svolgeranno con una breve presentazione orale, supportata da slide, da parte di ogni gruppo e non saranno oggetto di valutazione.

Strumenti a supporto della didattica

• Per effettuare le analisi gli studenti lavoreranno parallelamente utilizzando più strumenti di lavoro:

• Analisi del patrimonio esistente, basata su dati provenienti da archivi digitali georeferenziati e valutazioni realizzate dal team di ricerca

• Calcolo delle prestazioni energetiche dell’involucro edilizio, attraverso l’utilizzo del software di modellazione energetica Edilclima EC700, scaricabile in versione educational (90gg):

• Calcolo degli impatti ambientali, a scala dell’edificio e delle singole stratigrafie di progetto, impiegando il software OneClickLCA, scaricabile in versione educational (365gg):

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Riccardo Gulli

Consulta il sito web di Cecilia Mazzoli