75938 - PSICOLOGIA DELLA NARRAZIONE (1) (M-Z)

Conoscenze e abilità da conseguire

Lo/a studente/ssa, alla fine del modulo, conosce i principali approcci allo studio della narrazione nell'interazione. Inoltre è in grado di applicare le principali metodologie di analisi dell'attività di storytelling in ambito sia ordinario sia istituzionale.

Contenuti

Oggetto del corso sono le varie forme della narrazione così come si manifestano nella vita quotidiana, sia in ambito ordinario che istituzionale.

In particolare, il corso sarà dedicato allo studio dell’attività di storytelling in situazione di interazione. Pur essendo la narrazione una modalità specifica di organizzazione del senso, si possono raccontare storie con formati e motivazioni molto diversi tra loro. Durante il corso saranno analizzate situazioni di storytelling in ambito familiare ed amicale, ma anche in ambito giuridico, medico e aziendale focalizzando l’analisi sulle strutture utilizzate dai partecipanti e sugli effetti comunicativi ottenuti.

Le lezioni frontali e le esercitazioni in classe permetteranno di acquisire le conoscenze teoriche e metodologiche e di sviluppare abilità analitiche utili per lo studio dell’attività di storytelling.

Temi:

Psicologia culturale

Narrazione e identità

Narrazione e credibilità

Narrazione e costruzione della realtà

Storytelling in ambito ordinario

Storytelling in ambito istituzionale

Testi/Bibliografia

ATTENZIONE:
Si consiglia di attendere l'inizio del corso prima di acquistare i testi. L'elenco dei testi potrebbe subire variazioni.

Bruner, J. (1992) La ricerca del significato. Per una psicologia culturale. Bollati Boringhieri. [original work titled Acts of meaning. Four lectures on mind and culture]

Capps, L. & Ochs, E. (trad. Ita. 2006) "Fuori luogo. Uno sguardo narrativo sull'agorafobia", in A. Fasulo & L. Sterponi (a cura di) Linguaggio e cultura, Carocci, pagg. 249-284.

Galatolo, R. (2004) "La narrazione nella conversazione. Dimostrare l’ascolto e la comprensione", in Lorenzetti e Stame (a cura di) Narrazione e Identità. Laterza.

Galatolo, R. (2007) "Agentività, colpa e responsabilità. Forme di mitigazione dell’agentività nelle testimonianze in tribunale", in A. Donzelli e A. Fasulo (a cura di) Agency e linguaggio. Meltemi.

Ochs, E. e Taylor, C. (trad. Ita. 2006) "La narrazione familiare come attività politica", in A. Fasulo & L. Sterponi (a cura di) Linguaggio e cultura, Carocci, pagg. 177-224.

Metodi didattici

Lezioni frontali, analisi collettive in aula, esercitazioni in gruppo.

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

L'esame finale consiste in un unico test a risposta multipla per entrambi i moduli di Psicologia della Narrazione e Tecniche di Comunicazione Interpersonale.

Studenti/esse Erasmus e parlanti italiano come lingua seconda possono sostenere l'esame in forma orale.

Strumenti a supporto della didattica

Video proiettore, trascrizioni, proiezioni di filmati.

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Monica Simone