- Docente: Silvia Bruni
- Crediti formativi: 6
- SSD: L-ART/08
- Lingua di insegnamento: Italiano
- Modalità didattica: Convenzionale - Lezioni in presenza
- Campus: Bologna
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Corso:
Laurea Magistrale in
Discipline della musica e del teatro (cod. 8837)
Valido anche per Laurea Magistrale in Antropologia culturale ed etnologia (cod. 0964)
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dal 09/11/2022 al 19/12/2022
Conoscenze e abilità da conseguire
Al termine del corso lo studente conosce i principali temi, problemi e metodi relativi allo studio della musica in una prospettiva antropologica. Il corso consente agli studenti di acquisire una conoscenza approfondita di specifiche pratiche e tradizioni musicali; valutare il ruolo della musica in contesti rituali pubblici e privati; analizzare le forme, le strutture, gli strumenti e i significati della musica nei contesti presi in esame; sviluppare capacità di analisi critica di materiali audiovisivi e di fonti di diversa tipologia; approfondire questioni legate alla ricerca sul campo in ambito musicale.
Contenuti
Il programma verte sulla relazione tra musica, rito e genere in Marocco e all'interno di contesti culturali più ampi del Maghreb e del Nord Africa. Attingendo a fonti storiche, etnografiche ed etnomusicologiche, il corso offre una panoramica del culto dei santi, delle confraternite religiose e dei culti di possessione spiritica. Sono oggetto di specifica attenzione le pratiche rituali e musicali femminili e i rapporti tra musica e identità di genere.
Testi/Bibliografia
1. Silvia BRUNI, Confraternite, santi e spiriti (Indagine in Marocco, Parte I), Udine, Nota, 2020.
2. Silvia BRUNI, "O tu che viaggi e lì ritorni". Pratiche rituali e tradizioni musicali femminili a Meknes (Indagine in Marocco, Parte II), Udine, Nota, 2020.
Metodi didattici
Lezioni frontali con l'ausilio di materiali audio e video.
Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento
L'esame consiste in un colloquio orale per valutare le capacità critiche e metodologiche maturate dallo studente. Tra gli elementi che concorrono alla valutazione vi sono la conoscenza dettagliata del contenuto dei volumi, la proprietà di linguaggio, l'abilità di istituire nessi fra le diverse parti del programma e la capacità di argomentazione critica.
Il raggiungimento di una conoscenza solida, una ricca articolazione discorsiva e un linguaggio appropriato, nonché la capacità di fare collegamenti tra i contenuti dei libri, saranno valutati con voti di eccellenza.
Una conoscenza completa e adeguata, ben articolata ed espressa correttamente sarà valutata come ottima.
Conoscenze più che soddisfacenti ed espresse in un linguaggio corretto saranno valutate come buone.
Una conoscenza essenziale, espressione non sempre appropriata e articolazione del discorso confusa, sarà considerata sufficiente.
Conoscenze generali ma superficiali, espressioni non appropriate e significative lacune nell'articolazione del discorso saranno valutati come appena adeguati/scarsi.
La prova è insufficiente quando lo studente non dimostra adeguata padronanza delle “conoscenze e abilità da conseguire” indicate come obiettivi dell'insegnamento, si esprime con un linguaggio inappropriato, manca di orientamento nella disciplina.
Per informazioni sulle date degli appelli e per l'iscrizione agli esami fare riferimento al programma Almaesami al seguente URL:
http://www.unibo.it/Portale/Guida/AlmaEsami.htm.
Strumenti a supporto della didattica
Durante le lezioni verranno proposti filmati e registrazioni audio a integrazione delle letture in programma. Agli studenti non frequentanti non è comunque richiesta nessuna lettura aggiuntiva.
Orario di ricevimento
Consulta il sito web di Silvia Bruni