93420 - STORIA E ISTITUZIONI DELL'AMERICA LATINA (50)

Conoscenze e abilità da conseguire

Il corso è pensato come strumento di base per la conoscenza della storia contemporanea e della politica latinoamericana. I suoi obiettivi fondamentali sono: fornire gli elementi strutturali della geografia economica e politica dell'America latina, con particolare attenzione all'eterogeneità della regione; garantire un orientamento generale sulle principali tappe della storia latinoamericana contemporanea. Alla fine del corso lo studente deve saper individuare una chiave di lettura della storia dell'America Latina che gli permetta di stabilire il maggior numero di paralleli possibili con la storia europea e occidentale al fine di collocare l'area latinoamericana entro il suo naturale habitat storico.

Contenuti

Il corso adotta una modalità di organizzazione della didattica che prevede una parte in remoto per tutti gli studenti e un’altra simultaneamente in remoto per una parte degli studenti e in presenza per un numero di studenti corrispondente alla capienza dell’aula, definita nel rispetto delle indicazioni dei protocolli di sicurezza. Indicazioni più dettagliate si trovano di seguito alla voce Metodi didattici.

Storia politica e sociale dell'America Latina dall'età delle Indipendenze ad oggi

Testi/Bibliografia

Testo di base obbligatorio:

L.Zanatta, Storia dell'America Latina contemporanea, Laterza, Roma-Bari 2017 (nuova edizione aggiornata)

Per la parte orale dell'esame gli studenti dovranno studiare due monografie a scelta tra le seguenti (sarà possibile concordarne di diverse col docente durante il corso):

Autori Vari, Nueva historia mínima de México, ‎ Turner Publicaciones 2013.

Contreras Carlos, Zuloaga Marina, Historia mínima de Perú, El Colegio de México, 2014.

Fausto, Boris, História Concisa do Brasil, ‎EDUSP; 3° edizione, 2022.

Haslam, Jonathan, The Nixon administration and the death of Allende's Chile: a case of assisted suicide, Verso, 2005.

Klein Hebert S., Historia mínima de Bolivia, El Colegio de México, 2016.

Melo Jorge Orlando, Historia mínima de Colombia, El Colegio de México, 2017.

Novaro, Marcos, La dittatura argentina, Carocci, Roma 2005.

Ragno, Francesco, Liberale o populista? Il radicalismo argentino (1930-1943), Bologna 2017.

Sagredo Baeza Rafael, Historia mínima de Chile, El Colegio de México, 2014.

Stefanini, Maurizio, Adiós Venezuela. La fine del chavismo da Maduro a Guaidó, Roma 2019.

Zanatta, Loris, Il populismo gesuita. Perón, Fidel, Bergoglio, Roma 2020.

Zanatta, Loris, Eva Perón. Una biografia politica, Rubbettino, Soveria Mannelli 2009

Zanatta, Loris, Fidel Castro, l’ultimo Re cattolico, Roma 2019.

Metodi didattici

Salvo cambiamenti nella situazione sanitaria e nei relativi protocolli di sicurezza, le lezioni si terranno in presenza. Sulla base delle disposizioni dell'Ateneo in merito, sarà garantita agli studenti impossibilitati a frequentare le lezioni in aula la possibilità di seguirle online sulla piattaforma MS Teams. Se a causa della situazione sanitaria si dovessero sospendere le lezioni in presenza, esse saranno erogate online per tutti sulla piattaforma MS Teams. L’Ateneo comunica tempestivamente a studenti e docenti le eventuali variazioni nei protocolli di sicurezza e nelle modalità di svolgimento della didattica.

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

L'esame consisterà in due prove intermedie scritte più una prova orale alla fine del corso sull'ultima parte del programma e le due monografie individuate dallo studente.

Per i non frequentanti: il programma è lo stesso ma da portare interamente all'orale

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Loris Zanatta